教學(xué)時(shí)空
003 感受文化影響
003 感受文化影響
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解文化對人的多方面影響的表現(xiàn)，如：影響人的交往方式、思維方式等。
2．把握文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)的影響。
【自學(xué)填空】
1．文化對人的影響，來自于特定的 ，來自于各種形式的 。
2．文化對人的影響表現(xiàn)在多方面。文化影響人們的 和 。同時(shí)也影響人們的 、 、 。
3．交往方式中的文化影響，有的取決于 ，也有的源于 、 等。
4．不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價(jià)值觀念，都會影響人們認(rèn)識事物的 以及認(rèn)識事物的 和 。影響人們在實(shí)踐中 和 。影響 的形成。
5．文化對人的影響，具有 的特點(diǎn)，一般不是 、 的。文化對人的影響還具有 的特點(diǎn) 。
6． 是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。
【課堂訓(xùn)練】
一、單項(xiàng)選擇題
1．中國藏族同胞為尊貴的客人獻(xiàn)哈達(dá)，泰國人會見客人行“合十禮”，擁抱是歐美常見的見面禮節(jié)，由此可見
A．文化會影響人們的交往行為和交往方式
B．不同的民族在交往中的禮節(jié)都是不同的
C．交往方式的差異主要取決于價(jià)值觀念的不同
D．不同民族的文明程度是不同的
2．東、西方人在作決策時(shí)有著不同的風(fēng)格。美國人傾向于減少變量，盡量去除一些不重要的因素，把更多的精力放在最為重要的因素上。而中國人在實(shí)施決策前，往往盡可能把所有的變量都置于視野范圍之內(nèi)，考慮得更加周密。因此，美國人是做減法，而中國人是做加法。其原因在于
A．東、西方具有不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B．東、西方人具有不同的世界觀
C．不同的文化背景使東、西方人形成不同的思維方式
D．東、西方之間的文化交流不夠
3．“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”。表現(xiàn)出
A、文化影響的思維方式具有相對的穩(wěn)定性 B、文化影響的思維方式具有多變性
C、文化程度影響人們的交往方式 D、風(fēng)俗習(xí)慣影響人們的思維方式
4．文化對人的影響主要表現(xiàn)在
①文化影響人們的交往行為和交往方式 ②文化決定不同階級、階層之間的關(guān)系
③文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式 ④文化決定人們的認(rèn)識是否正確
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①③④
5．在異國他鄉(xiāng)，一聲平常的問候，不經(jīng)意間的舉手投足，一幅耳熟能詳?shù)膶β?lián)，都是一杯數(shù)千年中華文化的佳釀，令人心醉。這說明
A．文化是人類社會特有的現(xiàn)象
B．文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)
C．文化對人的影響主要體現(xiàn)在語言文字和行為舉止方面
D．中華文化對異國文化的影響是巨大的
6．成語“耳濡目染”表達(dá)的是文化對人的影響具有
A．潛移默化的特點(diǎn) B．消極被動的特點(diǎn)
C．相對獨(dú)立的特點(diǎn) D．積極主動的特點(diǎn)
7．長城是被列入世界文化遺產(chǎn)名錄的中國古代偉大工程，是中華民族精神的象征。人們無不為之震撼，并感受到祖國歷史的悠久和我國古代勞動人民的聰明智慧，一股民族自豪感油然而生。這表明
A、文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) B、文化對人的影響是有形的、強(qiáng)制的
C、文化對人的影響是消極被動、無目的地接受 D、文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的
8．人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是
①世界觀 ?、谌松^ ?、蹆r(jià)值觀 ④發(fā)展觀
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③
二、分析題
俗話說，近朱者赤，近墨者黑，用文化對人的影響的知識談?wù)剰闹械贸龅膯⑹尽?SPAN lang=EN-US>
①文化影響人們的交往方式和交往行為;文化影響人們的實(shí)踐活動，認(rèn)識能力和思維方式。文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，一般不是有形的、強(qiáng)制的。
②”近朱者赤，近墨者黑”充分說明一定的文化氛圍和文化活動，對人的交往方式、交往行為、思維方式等具有潛移默化的影響。
③這要求我們自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶，參加健康向上的文化活動，防止錯誤思想和活動對我們的影響。
