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王堅(jiān)毅老師在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
下午好。
我今天發(fā)言的題目是——讓我們共同獲得發(fā)展和成功。
江蘇省東臺(tái)中學(xué)經(jīng)過(guò)百年的發(fā)展，成為蘇北一流，省內(nèi)領(lǐng)先全國(guó)有名的四星級(jí)高中，得益于她的成功的力學(xué)理念，靠的是專(zhuān)家治校，名師治教；來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)的管理育人，教師的教書(shū)育人，后勤的服務(wù)育人，來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生勤奮加智慧的努力。
鄧小平同志強(qiáng)調(diào)“一個(gè)學(xué)校能不能培養(yǎng)合格人才，關(guān)鍵在教師。”這就要求我們從事太陽(yáng)底下最崇高職業(yè)的廣大人民教師有良好的精神風(fēng)貌。有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁——用知識(shí)的瓊漿、科學(xué)的甘霖滋潤(rùn)待放的花蕾；教師是人類(lèi)靈魂工程師——嘔心瀝血、廢寢忘食，把一顆顆美好的心靈設(shè)計(jì)；教師是燃燒的蠟燭——把生命之光、全身之熱，獻(xiàn)給神圣的教育事業(yè)……這些溢美之辭都道出了人民教師的風(fēng)采。不過(guò)，什么職業(yè)最光榮，什么職業(yè)責(zé)任也更大，辛苦程度也更高。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作，將缺少發(fā)展動(dòng)力；沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)，又將缺少人文關(guān)懷，在生存競(jìng)爭(zhēng)自趨激烈的今天，我們需要競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，我們更需要合作的智慧，“心態(tài)好一切都好”，師師合作，生生合作，師生合作。合作出效率，合作出成果。我們教師作為東中人，會(huì)熱愛(ài)這份工作，激情地?fù)肀睿?shī)意地處理人生。在東中這塊教育沃土上領(lǐng)略教書(shū)育人的樂(lè)趣，在自己平凡而光榮的崗位上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，無(wú)性當(dāng)初的選擇，請(qǐng)同學(xué)們放心，你們的老師是硬棒棒的，你們的學(xué)校是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，?qǐng)你們轉(zhuǎn)告父母，他們選擇東中是明智的。
教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！蓖瑢W(xué)們應(yīng)該懂得沒(méi)有進(jìn)取的學(xué)習(xí)是毫無(wú)希望的。未來(lái)的成功者是這樣的人：自我約束，分秒必爭(zhēng)，講究條理，閱讀有方，安排合理，記好筆記，書(shū)寫(xiě)整潔，善于提問(wèn)。同學(xué)們可以從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣：說(shuō)了就要做，耐心聽(tīng)別人講話，按規(guī)劃行動(dòng)，時(shí)刻記住自己的責(zé)任，節(jié)約每一分錢(qián)，天天鍛煉身體，用過(guò)的東西放回原處，及時(shí)感謝別人的幫助，做事有計(jì)劃，干干凈凈迎接每一天。
同學(xué)們應(yīng)該有坦然、樂(lè)觀的心態(tài)：一舉奪魁，令人神往；名列前茅，令人心動(dòng)；后來(lái)居上，令人欣慰；屢敗屢戰(zhàn)，難能可貴。
請(qǐng)記住，我是東中人。
我強(qiáng)，我能，我行。
