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學(xué)習(xí)雙百人物專題征文--心中的英雄
老師，同學(xué)們大家好！
相信大家對雙百人物評選早就有所耳聞了吧！他們善良，不屈，堅(jiān)強(qiáng)，用一個(gè)個(gè)或平凡或偉大的事例向我們詮釋了感動(dòng)，詮釋了奉獻(xiàn)，詮釋了愛，詮釋了“英雄”這個(gè)動(dòng)人的詞。
洪戰(zhàn)輝這個(gè)名字，想必大家并不陌生吧！這個(gè)現(xiàn)在已成長為頂天立地的男子漢的人，曾經(jīng)帶給我們那么多震撼與感動(dòng)。曾經(jīng)的他，不過是一個(gè)懵懂的孩子，本也該一直作為父母的心頭肉一直這樣幸福地生活下去。然而，不幸之神光臨了他的家，十三歲的他，遭遇了天翻地覆的變故。父親重病，母親出走。也許說來不過幾個(gè)簡簡單單的字，但從未經(jīng)歷過這些的我們又怎能體會(huì)這樣的心情，這種飽含痛苦，無措，迷茫的心情呢？那個(gè)稚嫩無比的少年，在一夕之間成長了，殘酷的現(xiàn)實(shí)并沒有把他打敗，反而鑄就了他的堅(jiān)強(qiáng)。他那瘦弱的肩膀擔(dān)起了這個(gè)支離破碎的家庭。無法想象，他是如何熬過來的，在自己繁忙的課業(yè)生活之余，還要拼命掙錢養(yǎng)家?？伤麖牟辉锌嘟欣?，只為了臥病在床的父親，只為了幼小的弟妹，只為了這個(gè)家。
這是怎樣一份情感??！滿含著責(zé)任，滿含著愛，滿含著堅(jiān)定，滿含著苦澀。這又是怎樣一個(gè)人哪！我真切地佩服他。佩服他面對山窮水盡的處境的冷靜；佩服他面對親人背叛時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)；佩服他面對責(zé)任時(shí)的勇敢；佩服他面對責(zé)任時(shí)的不懼……一個(gè)人，只有對家庭充滿愛與責(zé)任，他才會(huì)有一顆溫暖的心，才有為人民服務(wù)的資格，才會(huì)成為一個(gè)無愧于世的人！
不只是洪戰(zhàn)輝，還有堅(jiān)守信義的謝延性，為民服務(wù)的馬石水、馬永順，可愛的女排姑娘們……他們身上的精神才是我們新時(shí)代的青少年們應(yīng)有的精神，才是這個(gè)沉淀了五千年文明的世紀(jì)古國該有的精神，才是中華民族和炎黃子孫們所敬畏的民族精神！
可是，我們真的做到了嗎？
看看我們自己，一個(gè)個(gè)擁有幸福的家庭，溫暖的避風(fēng)港，卻逐漸在安逸的環(huán)境中迷失自我，成為溫室的花朵，貪圖安逸逃避責(zé)任，害怕承擔(dān)，沒有目標(biāo)渾渾噩噩度日。我們真的有理解那些可敬可愛的人兒嗎？
我想，這次的雙百評選也許就是一個(gè)警戒，警戒我們時(shí)刻牢記先輩的光榮傳統(tǒng)和精神，時(shí)刻牢記自己的義務(wù)與責(zé)任，時(shí)刻牢記我們的歷史史命——為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。
讓我們站起來吧，拿出我們新時(shí)代青少年的氣魄和風(fēng)貌，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的民族精神，重振龍的雄風(fēng)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
2009級高一（17）班
指導(dǎo)老師：王娟
