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08公開教學《改革開放的總設計師——鄧小平（第二課時）》
文章來源：本站原創(chuàng)
發(fā)布時間：2008年12月13日
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課 題: 《改革開放的總設計師——鄧小平（第二課時）》
教學目標
1. 基礎知識——了解鄧小平在改革開放新時期的重要活動；
2. 基本能力——理解鄧小平理論的內容與貢獻；歸納、評價鄧小平的歷史地位。
3. 價值觀培養(yǎng)——感受鄧小平把馬克思主義與中國實際相結合的創(chuàng)新精神與優(yōu)秀品質。
教學重點
新時期鄧小平創(chuàng)立建設中國特色社會主義理論等活動、鄧小平的歷史地位
教學難點
鄧小平理論的創(chuàng)新入其影響
教學過程
導入新課
新課教學
三、新時期：改革開放的引路人
1.第三次復出與撥亂反正
2.創(chuàng)立有中國特色的社會主義理論——鄧小平理論
四、鄧小平的歷史地位
1.鄧小平逝世
2.鄧小平的歷史地位
歸納小結
布置作業(yè)：(略)
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