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學(xué)校對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)

文章來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間:2016年10月08日 點(diǎn)擊數(shù):

按照學(xué)期工作計(jì)劃,9月中旬,督導(dǎo)室組織部分行政干部對(duì)今年新分配和新調(diào)入的16名教師進(jìn)行了教學(xué)檢查。26日到30日,督導(dǎo)室再次組織了對(duì)高三年級(jí)的教學(xué)督導(dǎo)。

本次督導(dǎo)涉及5個(gè)班級(jí)高考科目的所有任課教師。共聽課24節(jié),并檢查了相關(guān)教師的備課、聽課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改等情況。督導(dǎo)組成員和被聽課教師進(jìn)行了一對(duì)一的意見交換。從整體上來看,老師們上課和作業(yè)批改情況較好。無論是知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)還是練習(xí)評(píng)講,絕大多數(shù)老師都能根據(jù)課型特點(diǎn),用心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,教學(xué)重點(diǎn)突出,注意“讓學(xué)引思”,目標(biāo)達(dá)成度高。作業(yè)批改方面,老師們能充分利用作業(yè)批改記錄本,記錄練習(xí)中存在的普遍問題,做“面”上的錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì);有的老師還有具體學(xué)生的出錯(cuò)情況,有“點(diǎn)”上的典型案例記載。細(xì)致認(rèn)真的作業(yè)批改,對(duì)提高評(píng)講和輔導(dǎo)的針對(duì)性、有效性意義重大。

    檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些有待改進(jìn)的地方。比如教學(xué)簡案的使用和聽課記錄中個(gè)體評(píng)價(jià)的完善。                      

附:

江蘇省東臺(tái)中學(xué)2016年秋學(xué)期高三督導(dǎo)安排表

學(xué)科

姓名

班級(jí)

督導(dǎo)人

語文

鄭如芹

高三3

徐長進(jìn)

語文

王娟

高三4

楊曉燕

語文

唐柏樹

高三11

周鶴峰

語文

周棟

高三14

胥照芳

語文

陳桂芳

高三15

崔榮凡

數(shù)學(xué)

馬娟娟

高三3

鄒施凱   

數(shù)學(xué)

丁瑞芳

高三4

鄒施凱  孟農(nóng)生

數(shù)學(xué)

侯祥平

高三11

鄒施凱  孟農(nóng)生

數(shù)學(xué)

李文松

高三14

鄒施凱  沈德仁

數(shù)學(xué)

崔健

高三15

鄒施凱  沈德仁

英語

陳靜

高三3

周荷香

英語

宗小靜

高三4

周荷香

英語

楊子蘭

高三11

吳榮根

英語

徐娟

高三1415

吳榮根

物理

王堅(jiān)毅

高三3

趙志剛  余愛華

物理

袁小冬

高三4

趙志剛  余愛華

物理

崔勇

高三11

趙志剛  袁小冬

物理

劉春燕

高三14

趙志剛  袁小冬

化學(xué)

尤明德

高三3

崔業(yè)平

化學(xué)

劉華清

高三4

尤明德

生物

繆月萍

高三11

馮小勇

生物

徐濤

高三14

馮小勇

歷史

劉穎

高三15

殷冬前

政治

高國慶

高三15

徐伯平

 

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