教    材

籃球：行進(jìn)間單手高手上籃

教學(xué)目標(biāo)

1．通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握行進(jìn)間單手高手上籃的技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生的投籃水平。

2．通過組織教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生多看、多想、多動(dòng)、多練、多體會(huì)的學(xué)習(xí)方法，并且通過互幫互學(xué)提高學(xué)習(xí)效果。

3．通過分組練習(xí)提高學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，促進(jìn)體育技能水平的提高。培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)，自我鍛煉能力。

重    點(diǎn)

行進(jìn)間“邁、跨、跳”的節(jié)奏和投籃動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力

難    點(diǎn)

出手時(shí)的動(dòng)作和力量的控制

教學(xué)程序

時(shí)間

次數(shù)

教 師 活 動(dòng)

學(xué) 生 活 動(dòng)

要

求

1．集合整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

2．常規(guī)要求、隊(duì)列

3．繞籃球場慢跑及閉、開口螺旋跑

4．熟悉球性練習(xí)與準(zhǔn)備活動(dòng)

1^/

2^/

2^/

5^/

│

7^/

3L

4*8

拍

1．整理、布置場地器材。

2．師生問好，宣布本課任務(wù)，提出本課學(xué)習(xí)與練習(xí)要求，安排見習(xí)生。

3．①指導(dǎo)學(xué)生跑的路線及要求。

   ②教師領(lǐng)跑。

4．（1）要求學(xué)生采用各種方法熟悉球性。

（2）提出問題（讓學(xué)生思考投籃方式有哪幾種）。

  （3）解釋圖示

（4）引導(dǎo)學(xué)生自己準(zhǔn)備活動(dòng)

1．學(xué)生成四列橫隊(duì)集中在籃球場

2．聽教師講解本次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。見習(xí)生隨堂看聽課。

3．組織：學(xué)生成一路縱隊(duì)（見圖二），跟隨教師一起練習(xí)。

教法：（1）體育班委領(lǐng)跑。

（2）跟隨教師螺旋跑。

4．組織：學(xué)生每人一球，分四組在各組的半片場地中分散練習(xí)。

   教法：

（1）語言提示、圖示引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

（2）學(xué)生自己做準(zhǔn)備活動(dòng)。

（2）學(xué)生回答問題并示范。

（3）歸納小結(jié)，分析練習(xí)效果，引入本次課的主要內(nèi)容。

快

靜

齊

輕

松

自

如

積極

主動(dòng)

多練

5．行進(jìn)間單手高手上籃

6．區(qū)別對(duì)待練習(xí)

A．班級(jí)籃球

隊(duì)比賽

B．女生組

C．（1）行進(jìn)間單手高手上籃比賽（男生）

（2）“跟我學(xué)”（男）

7．整理活動(dòng)

8．小結(jié)

9．宣布下一

節(jié)任務(wù)

歸還器材

12^/

│

15^/

12^/

左

右

5^/

15

│

20

次

4*8

拍

5．（1）教師分析動(dòng)作要點(diǎn)、作用和運(yùn)用動(dòng)作的時(shí)機(jī)，

  （2）講解練習(xí)方法與要求

  （3）巡回指導(dǎo)，分組輔導(dǎo)與小結(jié)。

  （4）集中小結(jié)

6．教師根據(jù)學(xué)生掌握的情況進(jìn)行分組。

A組：掌握動(dòng)作較好的同學(xué)進(jìn)行分組比賽。

B組：

（1）女生進(jìn)行蛇形

繞桿運(yùn)球練習(xí)。

  （2）鞏固行進(jìn)間單手低手上籃動(dòng)作。

C組。為提高學(xué)習(xí)效果，鞏固運(yùn)動(dòng)技能。         

練習(xí)示范

語言提示

小結(jié)、評(píng)價(jià)

7．要求、示范、口令。

8．教學(xué)評(píng)價(jià)

9．布置收還器材 。

師生禮別！

5．組織：（1）集中講解，跟隨教師一起做模仿性學(xué)習(xí)，形成良好的動(dòng)作表象。

（2）分四組練習(xí)。

   教法：（1）原地持球做單手低手投籃動(dòng)作（球出手動(dòng)作）。

        （2）上一步跳起接低手投籃動(dòng)作。

        （3）行進(jìn)間接“邁步、跨步、跳起投籃”的連貫動(dòng)作。

        （4）通過學(xué)生示范及教師的示范與講解，進(jìn)一步建立行進(jìn)間低手投籃的正確動(dòng)作概念。

        （5）分組練習(xí)

6．組織與教法：

A組：四對(duì)四半場比賽，要求盡量運(yùn)用行進(jìn)間單手高手上籃的動(dòng)作。（兩組）

B組：女生進(jìn)行兩個(gè)項(xiàng)目練習(xí)

     （1）利用籃球場邊線分兩組繞4桿運(yùn)球（2——3次）

     （2）分成兩個(gè)練習(xí)小組自由練習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃

C組：（1） 分成兩個(gè)小組進(jìn)行投籃比賽，運(yùn)用行進(jìn)間單手高手上籃。投進(jìn)一球得1分，得分多者為優(yōu)勝隊(duì)。

糾正動(dòng)作

。（2）“跟我學(xué)”

A．單個(gè)技術(shù)動(dòng)作（各種運(yùn)球）。

B．運(yùn)球技術(shù)組合練習(xí)。

要求：學(xué)生跟老師做模仿性練習(xí)與學(xué)習(xí)。看誰學(xué)得快、動(dòng)作到位。鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，互相幫助。

7．集合成四列橫隊(duì)分散成體操隊(duì)形練習(xí)。

（1）抖動(dòng)四肢     （2）柔韌性練習(xí)

8．聽教師小結(jié)。

9．歸還器材。

多

看

多

0想

多

練

多

體

會(huì)

積極

主動(dòng)

認(rèn)真

充

分

放

松

預(yù)計(jì)練習(xí)密度

場地器材

教

學(xué)

評(píng)

價(jià)

 42—45 %

籃球：45只

標(biāo)桿：8  根

掛圖：4  幅