今天我國旗下講話的題目是“我們的青春我們做主”。四月的校園草長鶯飛，一切欣欣向榮，充滿希望，像極了我們的青春年華。

花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈與我們一份穩(wěn)重與成熟。然而，在風(fēng)華正茂、揮斥方遒的青春年少，誰當(dāng)中流？在充滿叛逆、昂揚(yáng)斗志的青春歲月，誰主沉??？我們要堅(jiān)定的告訴大家，答案是：我們的青春我們做主！

青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，使我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實(shí)的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機(jī)，在堅(jiān)持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊(yùn)藏著金秋的豐碩，在競爭中昭示著寒冬的希望。她是失意的，卻不乏拼搏的激情；她是時尚的，而又包含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時，我們會發(fā)現(xiàn)，她會在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒！

青春，一個陌生又熟悉的名字，屬于你，也屬于我。在清新靜謐的校園，求知若渴的我們自主學(xué)習(xí)，汲取知識，那是我們充實(shí)的青春；運(yùn)動場上，大家拼搏吶喊我們跳動的青春；春日放歌賽場上的激情演唱，那時我們飛揚(yáng)的青春；還有那清朗校園中的書生意氣，那時我們至真的青春！在這里，我們充實(shí)的學(xué)習(xí)，快樂的生活，我們是校園的主人！課堂上我們積極深思，踴躍回答，用自己的思考來詮釋真理。實(shí)驗(yàn)室中，我們勇于操作，積極探索，用自己的時間來認(rèn)知真理。食堂中，我們互相禮讓，例行節(jié)約，用自己的行為來傳遞青春的魅力。校園生活，讓我們告別依賴，走向獨(dú)立，一件件我們自己刷洗的衣服，一個個我們自己的決定，都在詮釋著：我們的青春我們做主。

也許有人會說：“校園束縛了我們的手和腳，截斷了我們飛行的翅膀,這簡直是浪費(fèi)青春！”假如你也這樣想，請你盡早收心吧 。因?yàn)榍啻盒枰覀儶?dú)立做主的品質(zhì)，更需要我們以苦為樂的豪情！學(xué)會用左手溫暖右手，學(xué)會把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂，并且享受這種的快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不斷的用處，就可以把沙漠變成綠洲！

人生猶如一張弓，弦拉的越緊，生命之劍就會射得越遠(yuǎn)。雄鷹必須在不斷的摔打與爬起中才能是翅膀變得硬朗，才能攢下翱翔萬里的勇氣，才能展翅高飛，搏擊長空！

同學(xué)們，行動起來吧！不要等到光陰荏苒，年華漸逝，才獨(dú)自嘆息；不要等到花季不再，雨季已過，才內(nèi)心凄涼。與其說，在人生的黃昏，無奈的擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節(jié)，無悔的“锃亮”青春的容顏。四月小高考的消炎剛剛散去，高考的號角即將吹響，期中考的攻戰(zhàn)，沙家浜的舊史激勵著我們。行動起來吧，我們的青春我們做主！

讓我們來主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又美好真誠！

讓青春的烈火燃燒永恒，讓年輕的夢想永無終點(diǎn)。

請相信，

我們的青春我們做主，我們的未來不是夢！

我的講話到此結(jié)束。

謝謝大家。

 

2006級高三（14）班   邵樂韻