課程名稱

BASIC語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

設(shè) 計(jì) 人

丁愛(ài)梅

承擔(dān)人

丁愛(ài)梅

開設(shè)意義

　　開拓學(xué)生眼界，鍛煉學(xué)生理性思維能力，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)，增加學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)的理解。在本課程結(jié)束后要對(duì)編程有初步的設(shè)計(jì)思想，學(xué)會(huì)編制一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。

目的要求

目的：適應(yīng)信息學(xué)發(fā)展的需要，從素質(zhì)教育的角度，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，通過(guò)程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生在思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，更多地采用步驟化、條理化和程序化的理念。

要求：具有初步的程序設(shè)計(jì)能力;

適合對(duì)象

對(duì)計(jì)算機(jī)有濃厚興趣的高一學(xué)生

參

考

教

材

書   名

作  者

版  本

教

師

BASIC語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

譚浩強(qiáng)

科學(xué)普及出版社

學(xué)生

教具學(xué)具

多媒體課堂教學(xué)、微機(jī)房調(diào)試

考查方式

上機(jī)調(diào)試程序（或筆試程序）

備    注

信息學(xué)校本課程輔導(dǎo)計(jì)劃安排表（BASIC語(yǔ)言部分）

第一節(jié)

關(guān)于計(jì)算機(jī)的一般知識(shí)

第二節(jié)

算法和程序初步

第三節(jié)

順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（LET語(yǔ)句、PRINT語(yǔ)句、INPUT語(yǔ)句、READ和DATA語(yǔ)句、RESTORE語(yǔ)句、END語(yǔ)句等）

第四節(jié)

順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（上機(jī)練習(xí)部分）

第五節(jié)

選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（IF語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)）

第六節(jié)

選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（GOTO語(yǔ)句）

第七節(jié)

選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（上機(jī)練習(xí)部分）

第八節(jié)

循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（IF 和GOTO語(yǔ)句）

第九節(jié)

循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（FOR 和 NEXT語(yǔ)句）

第十節(jié)

循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（FOR 、NEXT多重循環(huán)語(yǔ)句）

第十一節(jié)

循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（上機(jī)練習(xí)部分）

第十二節(jié)

函數(shù)（標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)和自定義函數(shù)）

第十三節(jié)

數(shù)組的應(yīng)用

第十四節(jié)

編程并上機(jī)驗(yàn)證

第十五節(jié)

編程并上機(jī)驗(yàn)證

第十六節(jié)

編程并上機(jī)驗(yàn)證