課程名稱

高中生物奧林匹克競賽

設 計 人

丁佐德、沈宇江、楊錦余

承擔人

丁佐德、沈宇江、楊錦余

開設意義

    為了加強生物學學習，讓有興趣從事生物奧林匹克競賽的同學有發(fā)揮自己特長的機會，此項課程的開展，要求加強學生動手能力的培養(yǎng)，同時也加強初中生物學知識、高中生物學知識和大學生物學知識的聯(lián)系。力爭使參加的學生能有所收獲，進一步加強對生物學的學習興趣。

目的要求

  1、 通過本課程的開設，學生能對相應的初中生物、高中生物知識進一步地深刻理解，并對大學生物課程進行細致、認真的學習，力爭通過一年的學習，使參加培訓的學生能達到大學本科生物知識的水平。在學習過程中，要提高動手能力、觀察能力、和綜合分析能力。

  2、通過本課程的開設，能有助于學生高中生物的學習，力爭出一名全國一等獎，省一等獎二名

適合對象

高二部分優(yōu)秀學生和高一強化班3~4名對生物有一定愛好的學生。

參

考

教

材

書   名

作  者

版  本

教

師

《高中生物課本》

《人體及動物生理》

學生

高中《生物》

生物自然室

生物學奧林匹克

汪  忠、曹惠玲

南京大學出版社

普通生物學（圖書館有）

吳峰

青島海洋出版社

《初中生物課本》（第一冊（上、下））

人民教育出版社

《初中生物課本》（第二冊）

人民教育出版社

教具學具

考查方式

備    注

課

時

安

排

第一課時

植物學

第二課時

植物學

第三課時

植物學

第四課時

植物學