尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

美國作家海明威稱勇氣為臨危不懼的氣概；貝多芬說：“在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！”勇氣是抽象的，但它又是真實的。臨危不懼、抱病生活、正視困難和挫折、忍耐和堅韌、無私的奉獻，都是勇氣的真實寫照。

勇氣未必見于驚天動地的壯舉，正如英國思想家羅素所言：“ 對付貧窮要有勇氣，忍受嘲笑要有勇氣。”勇氣是一種經受了考驗的美德。勇者無畏，勇者無敵，無畏無敵才能披荊斬棘，走出成功的人生之旅。

15世紀波蘭科學家哥白尼，敢于懷疑上帝，公開挑戰(zhàn)權威。他確立的“日心說”，為人類創(chuàng)立了一種嶄新的科學體系和宇宙觀。同樣，作為炸藥領域的開拓者諾貝爾，面對各種各樣的挫折和反反復復的失敗，他堅毅勇敢、勤勉思索，克服了逆境中的困難，終于走向成功，給理智的人類帶來了福音。美國科學家富蘭克林為了證明雷電只是一種放電現象，在雷電交加的暴雨中放飛了風箏；為了發(fā)明避雷針，他更是冒著生命危險，多次實驗，終獲成功。為了科學和真理，他無所畏懼。年僅26歲的愛因斯坦不為傳統所束縛，敢于向世界物理學頂尖級大師伽利略和牛頓建立的經典物理學理論體系發(fā)出挑戰(zhàn)，對空間和時間這樣一些基本概念做了本質上的變革……

一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。學習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現和創(chuàng)造。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實。我們要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度決定著一個人是成功還是失敗的最終結局。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現了一萬種不能運作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。

平日里很多同學,過著飯來張口，衣來伸手的幸福生活，萬事有父母、老師擋著、遮著。平時遇到一點小困難、小挫折，就馬上舉手繳械。學習上也只在于模仿，碰到一道難題、一件不會做的事，馬上膽怯了、退縮了。我們應當明白：要想成功，就要有冒險的精神，要有敢于質疑的勇氣。不能一味的躲在大樹底下乘涼，永遠想著靠別人來解決問題。我們要有克服重重困難的堅定決心，有面對挑戰(zhàn)的無畏勇氣，有攀越高峰的頑強毅力，那么我們才有機會獲得成功，才有可能品嘗到成功的甘醇。

最后祝同學們以飽滿的熱情,非凡的勇氣,創(chuàng)造屬于我們自己成功的未來.

謝謝大家。

                                                 2010年6月14日