本學(xué)期堅(jiān)持我校“讓我們共同獲得發(fā)展和成功”的辦學(xué)理念，圍繞“追求高質(zhì)量的教育教學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我?！坝啦谎詶墸罒o(wú)止境”的優(yōu)良傳統(tǒng)，充足思考，充分準(zhǔn)備，充實(shí)行動(dòng)。著重做好以下四方面的工作：

一、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理念。

１．堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。利用教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，請(qǐng)校內(nèi)外的專家和學(xué)者作關(guān)于新課標(biāo)、新教材和新高考的專題講座，組織我們的老師出去觀摩、學(xué)習(xí)和進(jìn)修，參加各級(jí)各類教學(xué)比賽。

２．組織“高考和小高考”的學(xué)習(xí)和研討。各個(gè)教研組、各位老師對(duì)照08和09的高考的調(diào)整方案，學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)和高考考試說(shuō)明，反思自己的教學(xué)理念和教學(xué)行為。

3．落實(shí)“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的工作。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是實(shí)施新課標(biāo)的要求，也是新高考的要求，更是高考錄取的一個(gè)參照指標(biāo)。我們要保證學(xué)生高考資料的質(zhì)量，做好高考的準(zhǔn)備工作。

二、加強(qiáng)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

１．堅(jiān)持集體備課。集體備課除了常規(guī)的要求之外，還要注意兩點(diǎn)。一是注意研究學(xué)生的特點(diǎn)，高一、高二和高三年級(jí)在教學(xué)要求上要有所側(cè)重，不同組合、不同類別的學(xué)生在訓(xùn)練體系上有所區(qū)別。二是注意落實(shí)新高考的要求。我們要把對(duì)江蘇09高考方案，包括小高考方案部分調(diào)整的理解，落實(shí)到課堂教學(xué)模式的構(gòu)建上，落實(shí)到學(xué)法的指導(dǎo)上，落實(shí)到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上，落實(shí)到學(xué)習(xí)資料的編寫上。

２．強(qiáng)化有效教學(xué)。在認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié)上，我們要大力提倡有思想的教學(xué)，有智慧的教學(xué)，引導(dǎo)教師在清晰授課、多樣化教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過(guò)程、確保學(xué)生成功感等教學(xué)行為上精雕細(xì)刻，保證他們時(shí)間用在備課上，功夫顯在課堂上，培養(yǎng)學(xué)生的自主性，提高教學(xué)的有效性。

３．加強(qiáng)教學(xué)檢查。本學(xué)期要加大教學(xué)督導(dǎo)的力度，常規(guī)檢查、突擊抽查和專題督導(dǎo)相結(jié)合，減少教學(xué)違規(guī)行為，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)環(huán)境的和諧發(fā)展。如期中和期末教學(xué)六認(rèn)真檢查和學(xué)生對(duì)老師的民意測(cè)評(píng)，抽查備課筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、聽課、開座談會(huì)等，組織檢查小組全面了解某個(gè)年級(jí)學(xué)科和老師的教育和教學(xué)情況。

4．促進(jìn)教師成長(zhǎng)。教師整體素質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和壯大。繼續(xù)打造“青藍(lán)工程”，師徒結(jié)對(duì)，開展一幫一活動(dòng)；組織每周一位老師上課和評(píng)課，仍然把“有效教學(xué)”作為活動(dòng)的主題；通過(guò)各級(jí)帶頭人（教學(xué)能手）的申報(bào)、職稱評(píng)定和骨干教師年審等活動(dòng)，讓老師對(duì)自己的教學(xué)和教科研情況打分，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

三、做好中心工作，確保教學(xué)有序。

1.組織考試。本學(xué)期大的考試有五項(xiàng)，本月底的獎(jiǎng)學(xué)金考試、高二年級(jí)4月8、9日的小高考、高三年級(jí)6月7、8、9日的高考、6月16、17、18日的中考和高二年級(jí)期末鹽城聯(lián)考，不管哪一項(xiàng)考試都很重要，我們要提前準(zhǔn)備，精心組織。

2.高一分班。本學(xué)期高一年級(jí)要分組合調(diào)整班級(jí)，這是關(guān)系到學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的大舉措。我們要做好分班前期的調(diào)研工作，分班中的協(xié)調(diào)工作和分班后的穩(wěn)定工作。

3.課務(wù)調(diào)整。09高考方案的調(diào)整、高一年級(jí)分組合后和高二年級(jí)小高考后教學(xué)的要求，促使我們必須做好教師課務(wù)和課時(shí)的調(diào)整工作，努力追求教學(xué)效益的最大化。

4.高一招生。6月底新高一招生和新高一年級(jí)的強(qiáng)化班招生考試，是我們學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要一環(huán)，我們要投入大量精力，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)工作。

四、營(yíng)造合作氛圍，推動(dòng)校本研究。

研究課標(biāo)，堅(jiān)持抓基礎(chǔ)不動(dòng)搖，追尋教學(xué)的有效和高效。

研究高考，堅(jiān)持抓薄弱不動(dòng)搖，保證“語(yǔ)數(shù)英”提高選二。

研究教材，堅(jiān)持抓課本不動(dòng)搖，加強(qiáng)課程整合和學(xué)科資料建設(shè)。

研究學(xué)生，堅(jiān)持抓規(guī)范不動(dòng)搖，倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)。

研究強(qiáng)化班，堅(jiān)持抓競(jìng)賽不動(dòng)搖，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教學(xué)，體現(xiàn) “強(qiáng)化”特點(diǎn)。

研究學(xué)科特點(diǎn)，堅(jiān)持抓教研組建設(shè)不動(dòng)搖，挖掘教研組長(zhǎng)的潛能，調(diào)動(dòng)教師的積極性。

附：月度工作記載

二月份：

高一、高二年級(jí)的課務(wù)調(diào)整

布署全學(xué)期教學(xué)工作

制訂教學(xué)計(jì)劃

學(xué)期初戒免談話

三月份：

上學(xué)期教學(xué)小結(jié)

組織獎(jiǎng)學(xué)金考試

組織高二信息學(xué)會(huì)考

高一和高二強(qiáng)化班教學(xué)研討

四月份：

組織高二學(xué)業(yè)水平考試

高一組合分班

高一和高二課務(wù)調(diào)整

高一和高二教學(xué)檢查

組織修訂期中《考試說(shuō)明》

組織期中教學(xué)測(cè)評(píng)

組織期中考試

五月份：

召開春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

 “有效性教學(xué)”和“反思性教學(xué)”研討

組織第13屆科技活動(dòng)周

抽查個(gè)人備課、集體備課和作業(yè)負(fù)擔(dān)情況

六月份：

組織高三學(xué)生高考

組織高二年級(jí)教學(xué)督導(dǎo)檢查

“有效教學(xué)”第二輪專題研討

新高一能力測(cè)試

七月份：

組織高二學(xué)生聯(lián)考

組織修訂期末《考試說(shuō)明》

組織期末考試命題

組織期末復(fù)習(xí)、考試