神來(lái)之筆不添繁花

編輯囑我寫(xiě)一篇寫(xiě)作心得，想了好幾日，總覺(jué)得無(wú)思無(wú)緒，筆下生澀的很，想來(lái)就鋪展開(kāi)來(lái)聊聊罷了。

想來(lái)大家一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)萬(wàn)卷，筆下方能泉涌”的話，其實(shí)寫(xiě)作的最大訣竅便在于多讀，多讀不是只有書(shū)讀得多，也要讀得廣博，如果能讀時(shí)多記，就更是錦上添花了，在記誦這方面，我有一位朋友豆豆卻能讀罷《紅樓夢(mèng)》二十余遍，篇篇詩(shī)詞俱能誦，吐腹詩(shī)華對(duì)于她輕而易舉。我喜歡記誦的是初讀之下便覺(jué)有所頓悟的句子，大家也可試試在篇段中試著記下一兩句，不為別的，就為了你頓悟時(shí)的震憾。

有人問(wèn)，為什么要多讀書(shū)。說(shuō)實(shí)在的，我也很難說(shuō)出來(lái)其中益處，總覺(jué)得吧，這筆里頭就有了力量，有不盡的話要吐訴在筆端，記得以前讀過(guò)張愛(ài)玲的一篇散文《日本花布》我對(duì)其中的一段描寫(xiě)花布的文字傾心有加，在很多篇文章中都有化用，其實(shí)，書(shū)讀多了，在潛意識(shí)里你就會(huì)用，用你覺(jué)得動(dòng)人的語(yǔ)句去讓你讀者覺(jué)著動(dòng)人。

再來(lái)，就想說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作最實(shí)用的方法就是真情吐露。一次看報(bào)，一位教育家說(shuō)學(xué)生作文正在趨于虛假化，我們常常抱怨自己的生活閱歷太淺，寫(xiě)不出深度，寫(xiě)不出意味。其實(shí)，我們的年齡與生活已經(jīng)給了我們巨大的恩賜，年齡尚小，體味的是家常冷暖，生活太窄，烘托的是小事小物，不情小感，小思小想。

我以為文章多可分為三類，一種是語(yǔ)言優(yōu)美，讀來(lái)不覺(jué)詞語(yǔ)膩人的，一種是有思想深度的，再一種就是前兩種結(jié)合，不要誤會(huì)這所謂的第二種，就是那些大道理，其實(shí)家常的冷暖關(guān)懷中讓人溫暖，感動(dòng)的就有了深度了。

我素來(lái)喜歡張愛(ài)玲的散文，而不是她見(jiàn)長(zhǎng)的小說(shuō)，原因就是在她的散文中，小事小物多，小情小感濃，在生活的點(diǎn)滴中透了無(wú)窮的意味，就像一粒米飯，慢嚼就會(huì)滲出甜來(lái)。

還喜歡林清玄的散文，是第三種的文章。用不俗的文筆娓娓道了深刻的思想。不過(guò)，我倒覺(jué)得要做到這個(gè)實(shí)為不易，怕是要?dú)v經(jīng)一定的滄桑世事，波波折折才能寫(xiě)出的。這也是從生活中換了另一種筆觸傾盡你的真實(shí)情感寫(xiě)一篇真實(shí)的文章，才是作文章的真正意義。因?yàn)榱鱾骰蚴怯涗浟说奈恼拢澘塘宋覀儾煌趧e的生物的情感，是特別的。

古來(lái)有神筆添花的故事，其實(shí)神來(lái)之筆不添繁花，添繁花的是我們讀過(guò)的各我們心里的念想。

（指導(dǎo)老師：鄒恒清）