初二是一塊畫板，我們是畫筆，生活中的事情則是調(diào)色盤中的各種顏色，我們在這塊畫板上盡情地繪畫著……

 

特色一：初二的生活是灰色

緊張的期中考試，是每學(xué)期都必須經(jīng)歷的。每天晚上放學(xué)后，背著沉重的書包回到家中，慢吞吞地拿出紙筆做作業(yè)。剛做了一半，“問題大叔”就不請自來了，我絞盡腦汁也沒有想出一絲頭緒。唉！誰讓我上課沒有認(rèn)真聽老師講呢？老師在講臺前面津津有味地講著，而我們則在下面懶洋洋地附和著。下課后，以前教室里那種打打鬧鬧的場面幾乎滅絕，只剩下利用課余時(shí)間“閉目養(yǎng)神”的我們呢！

點(diǎn)評：雖然在期中考試復(fù)習(xí)期間，的確使人疲倦，但是，為了考出好的成績，只得這樣了，“分?jǐn)?shù)決定前途”嘛！

點(diǎn)評人：家長

                      

特色二：初二的生活是綠色的

活動課的鈴聲剛剛敲響，同學(xué)們爭先恐后地奔出教室，沖向操場。來到操場，頓時(shí)感覺到學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)全部卸下來了。大家坐在操場上無所不談。書籍、報(bào)刊、雜志中的內(nèi)容，都成為我們聊天的對象。聊著聊著，我們忘記了煩惱，忘記了時(shí)間。

點(diǎn)評：在緊張的學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)胤潘勺约海梢杂幸嫔硇?，減輕學(xué)習(xí)壓力不嘗為一種勞逸結(jié)合的好方法。

點(diǎn)評人：老師

 

特色三：初二的生活是紅色的

今天，在英語課上又一次檢測了。由于這些天晚上準(zhǔn)備得充分，因此，今天考試得了九十五分！剛聽說這個(gè)消息時(shí)，我有些驚訝，感覺到不可思議，認(rèn)為這是他們看分?jǐn)?shù)時(shí)看錯了。下午放學(xué)前，老師來到教室分發(fā)試卷時(shí)，才知道他們說的沒有錯，是自己多慮了。這時(shí)的感覺——心里美滋滋的。

點(diǎn)評：生活原本是多姿多彩的，只是你沒有細(xì)細(xì)地去品味，當(dāng)你一旦感覺到了它的存在，你就會懂得生活的味道是甜蜜的！

點(diǎn)評人：自己

 

只要我們用心地去構(gòu)思、去描繪，一定可以利用五彩繽紛的顏色，為我們的初二生活繪制出一幅幅美麗的圖畫！  

評語：文章結(jié)構(gòu)巧妙，思路新穎。作者緊扣題目，通過片段記敘了幾個(gè)有關(guān)“顏色”的故事，描繪了初二豐富多彩的生活。(初中語文組  沈濤)