三人成眾，三木成森，錢學森走完了他光輝的一生，我們在對逝者哀思和對大家仰望的同時，我們更需要傳承和發(fā)揚錢學森的精神遺產(chǎn)。

斯人已逝，情意繾綣。

作為師從馮·卡門，曾官拜美國陸軍航空兵上校，在加州理工學院噴氣推氣推進實驗室擔任重要職務，并參與五角大樓科學顧問小組，被美國稱為“幾個師也不換”的著名科學家錢學森曾是中國自然科學界屈指可數(shù)、被公認達到世界水平的大家。盡管由于眾所周知的原因，他和同時代的錢三強、鄧稼先等人一樣，未能獲得諾貝爾獎，但他的成就是舉世皆知，無法抹煞的。這不僅體現(xiàn)在衛(wèi)星上天、飛船升空、導彈轟鳴上，更體現(xiàn)在對人的態(tài)度上。恩師馮·卡門在麥卡錫主義余毒未消、中國“文革”甚囂塵上的1967年，破例以老師身份在自傳里為學生立傳，稱之為“美國火箭領域曾經(jīng)的不世世之杰，我最后的學生”，而擔心其掌握的關鍵技術為中國所用的美國當局，竟然將他足足軟禁了5年之久。

然而在重歸故土之后，錢學森憑借智慧的大腦，頑強的意志，用杰出的科學成果，向全世界證明了中國人的勇氣、智慧和能力。今日中國能屹立于世界大國之林，包括火箭技術，導彈技術等在內的重要支柱，包括錢老在內的一批早期“海歸”科學家功不可沒。

總結錢學森的一生，他不僅給我們留下了豐富的物質財富，也留下了無窮的精神遺產(chǎn)。俯仰無愧，得失不，這是錢學森此生的見證。

他真摯的愛國情懷讓人欽佩，無論身在何方，不變的是那顆中國心，還有他待人處事的四項原則：不題詞；不為人寫序；不出席應景活動；不接受媒體采訪。在荒蕪的社會中淡出一種安之若素的生活態(tài)度，超脫除了那一份飛揚不羈的跌宕情感處，還有隱忍穿越千古、閱盡滄桑的成熟。再者錢學森嚴謹?shù)目茖W治學作風，面對學問科學時精益求精，務實求真的學風在平時也一覽無遺。

回眸凝望錢學森的一生，充滿了人知與感性，能夠在失意的人生中過去詩意的生活，俯仰間皆有種摶氣致柔的修涵?！笆ト瞬恍啵瑫r變是守”正是錢學森的真實寫照。

大師們相繼逝去，對于他們，后學不應該惟是仰望，也許并非每個人都能達到錢學森的科學造詣，但我們每個人都可以取法他的學術理念和人文精神。

詩意綿綿，成就季羨林的千古絕唱。

朔風獵獵，刻下錢學森的豐功偉業(yè)。

高山仰止，景行行止。讓我們向這位時代的偉人致以我們最崇真的敬意！

2009級高一（17）班   平靜

指導老師：王娟