課    題:研究性學習中期交流與提升

活動目標

（1）通過研究實踐活動，引導學生消化教材知識，拓寬知識面。

（2）通過研究實踐活動，發(fā)展學生對社會的責任心和使命感，培養(yǎng)學生積極進取的心理品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。

（3）通過研究實踐活動，掌握基本的科學研究方法，提高綜合運用所學知識和技能解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生在開放性環(huán)境中獲取、收集、處理信息的能力。

活動過程

研究性學習課題一：《古典詩詞與流行歌曲研究》

課題指導老師：姚干紅

課題組長匯報

一、研究工作回顧

二、研究中的調(diào)整

三、階段性研究成果

1．現(xiàn)代流行歌曲歌詞與古代詩詞的情感：古典詩詞之情感美已融入現(xiàn)代流行歌曲之中。

2．現(xiàn)代流行歌曲歌詞與古代詩詞的聲韻：流行歌曲是用聲音藝術對古典詩詞美的傳承。

3．流行歌曲畢竟只是“流行”，沒有厚重的歷史包含其中，更沒有亂世賦予它的種種感慨，此刻娛耳，終會被忘卻。優(yōu)秀的流行歌曲需要繼承傳統(tǒng)，才可以成為“傳世之作”。

四、后續(xù)研究方向

1．研究兩者傳承關系之外的其他聯(lián)系，探究古典詩詞與流行音樂結(jié)合的發(fā)展趨勢。

2．流行歌曲有無可能最終取代古典詩詞在漢文化中的地位

課題評審小組評議

課題組答辯

指導教師評議與小結(jié)

研究性學習課題二：《東臺旅游資源開發(fā)的研究與思考》

課題指導老師：盧毓清

課題組長匯報

一、原有研究工作的回顧

二、研究中的調(diào)整與變化

三、主要進行的研究性工作

四、已經(jīng)取得的階段性研究成果

1．調(diào)查了解東臺豐富的旅游資源。

2．東臺已開發(fā)的重點旅游景點

3．我們分析認為在東臺市在旅游開發(fā)中存在的問題。

4.．建議與開發(fā)措施。

五、關于后續(xù)研究的若干思考

課題評審小組評議

課題組答辯