課    題:  高三政治復習·練習評講

教學目標

    1. 通過選取學生在練習中的典型性錯例，培養(yǎng)學生的糾錯能力，并使學生能找到解決這一類問題的通法。

 2. 教學過程中注重于學生的自主性，通過對錯例的自評互評，尋找錯誤成因，達到共同提高的目的。

教學重點

    “ 選擇論證”一類題的解題思路

教學難點

     對抽象性圖表的解讀要領。

教學過程

 一、 直接導入新課

二、教學內容

   1、《經(jīng)濟生活》抽象性圖表解讀。結合復習書本知識和時政知識。

2、對從多角度劃分分配方式進行新的理解。重溫《經(jīng)濟生活》中分配部分的重點內容。

3、主觀性試題擷取學生答案，讓學生在“評”中自覺地悟出解答這一類題的基本思路。

三、訓練小結