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2009—2010學(xué)年度教育技術(shù)裝備項目計劃

文章來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時間:2009年09月28日 點擊數(shù):

一、指導(dǎo)思想

在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想,更新觀念,立足高起點,明確新目標(biāo),建設(shè)新亮點,開創(chuàng)新局面,加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)步伐,充分發(fā)揮裝備資源為教育教學(xué)工作服務(wù)的職能作用,努力為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和特色發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

(一)保障校園網(wǎng)的暢通

以校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)為基礎(chǔ),加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,實現(xiàn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展中的跳躍式發(fā)展,這是全面貫徹素質(zhì)教育的關(guān)鍵性步驟。

只有保障校園網(wǎng)的暢通,才能使校園網(wǎng)為教學(xué)服務(wù)。校園網(wǎng)的建設(shè)完成以后,保障工作成為與資源建設(shè)并重的任務(wù)。

①成立校園網(wǎng)信息管理小組,加強技術(shù)人員培訓(xùn),建立管理機制。

校園網(wǎng)的管理應(yīng)該成立專門信息中心或網(wǎng)絡(luò)管理小組,學(xué)校首先應(yīng)該選派 1-2 名優(yōu)秀計算機教師參加網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn),學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理和資源集成的知識,使他們成為將來網(wǎng)絡(luò)中心的技術(shù)骨干,然后以師徒方式讓這些技術(shù)骨干帶出第二批網(wǎng)絡(luò)中心的技術(shù)人員,來擔(dān)任日常的維護(hù)工作。

②職權(quán)分明,嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)用戶管理。

這是從系統(tǒng)的安全方面來考慮的。在網(wǎng)絡(luò)一開始投入使用時建立好用戶帳號的管理機制,并嚴(yán)格區(qū)分好高級、中高級、一般用戶的各自的對象和權(quán)限分布,這樣對日后的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用都會帶來安全。

③注重計算機病毒的防護(hù)和系統(tǒng)的備份。

(二)制定各項圖書、實驗工作的目標(biāo)

1、加強實驗教學(xué),創(chuàng)造條件滿足科學(xué)實驗的教學(xué)需要,確保演示實驗開出率達(dá)95%以上,分組實驗開出率達(dá)90%以上。

2、搞好圖書室的開放和師生借閱工作,每天開放,借閱率達(dá)90%以上。

3、充分發(fā)揮電化教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、城域網(wǎng)和雙向教學(xué)系統(tǒng)的作用,提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。

4、做好循環(huán)教材的管理和使用工作,確保充分利用和完好回收。

5、加強學(xué)生科學(xué)實驗和計算機操作能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,力爭操作能力合格率達(dá)到80%以上。

三、工作措施

1、認(rèn)真落實上級教育部門的要求,務(wù)實創(chuàng)新,扎實搞好裝備工作,積極為教學(xué)工作服務(wù)。

2、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全體裝備人員要根據(jù)自己崗位特點,認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,新方法,新技術(shù),并能將所學(xué)知識、技能運用于裝備管理和教育教學(xué)工作之中。

3、加強儀器設(shè)備的管理和應(yīng)用,各室負(fù)責(zé)人要管好設(shè)備設(shè)施,做好使用、借還、維修等記載,各室長期堅持清潔衛(wèi)生,各種資料按時歸檔,做到齊全規(guī)范,各種儀器、圖書陳列規(guī)范。任課教師要積極使用現(xiàn)有設(shè)備,充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備資源效用。

4、認(rèn)真搞好科學(xué)實驗教學(xué)工作。任課教師與實驗教師要相互配合,任課教師應(yīng)嚴(yán)格按要求,規(guī)范填寫實驗通知單和完成統(tǒng)計冊,并按時上交實驗室。

5、圖書資料要做到分類科學(xué)、擺放規(guī)范,新書及時登記,搞好圖書室開放及師生讀書活動,每天開放,借閱率達(dá)90%以上,為教師教學(xué)提供參考,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助。

6、切實做好循環(huán)教材的管理和使用工作,確保充分利用和完好回收,信息技術(shù)由圖書室統(tǒng)一蓋章登記后按每機一本發(fā)放到計算機教室,由計算機教師統(tǒng)一管理,其余學(xué)科教材由圖書室蓋章后按人數(shù)下發(fā)到每個班級,由班主任編號登記后學(xué)生再簽字領(lǐng)取,班主任和科任教師應(yīng)加強使用方法的訓(xùn)練和愛護(hù)書本的養(yǎng)成教育。

7、推進(jìn)教育信息化,加強信息技術(shù)課的管理,嚴(yán)格課表上課,任課教師要提前開機,進(jìn)行簡單維護(hù),做好上課記載,認(rèn)真組織教學(xué),確保學(xué)生學(xué)到技術(shù),使學(xué)生上機操作合格率達(dá)80%以上。

8、全體裝備人員要熟悉業(yè)務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),學(xué)校將嚴(yán)格管理,逗硬考核,落實好信息技術(shù)與裝備的各項工作。

9、通過學(xué)校的局域網(wǎng)建立一個FTP服務(wù)器,供學(xué)校內(nèi)部使用。用戶聯(lián)網(wǎng)的首要目的就是實現(xiàn)信息共享,文件傳輸是信息共享非常重要的一個內(nèi)容之一,隨著科技的迅速發(fā)展,各種技術(shù)、知識更新的周期不斷縮短。現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的要求越來越高,作為新世紀(jì)的教育工作者,就必須順應(yīng)時代發(fā)展的需要,建設(shè)好校園網(wǎng),讓豐富的網(wǎng)上資源更好地為我們的教學(xué)服務(wù)。