至今忘不了你。你瘦得叫人擔(dān)心，卻有著一雙神采奕奕的眼睛，像一泓清泉蓄下的兩汪深潭，顯示出你的靈動和活力。人們都說初三是一段“黑色歲月”，可我那段浸透了苦澀汗水的日子里，卻因?yàn)橛辛四?、有了關(guān)于你的回憶而變得絢麗多彩。

還記得嗎？那天，朱老師把我們調(diào)到一起，原因是我上課總是講話。然而，她不知道，她對我的懲罰卻促成了一段美好的友誼！我默默地坐在你旁邊，接著便是很長一段時間的沉默，空氣像凝固了一般，你在制作你的棋盤，我在看著黑板卻不聽講。我們都是不安分的主兒，在聊天方面算是志同道合，所以不久就熟悉了。我們在一起談天說地，道古論今，甚至還談未來和下輩子的事。每天，你給我畫漫畫，我也就樂意地陪你笑著……我們相處得融洽而和睦。

然而，歡樂的日子總是如流水般飛快地逝去。那天早上，我照例晚了半小時來上課，老師終于發(fā)火了，把你調(diào)走了。我平靜地走上座位，平靜地對你說聲“再見”，又平靜地坐下，心中卻翻流著滾燙的巖漿。我的地盤大了一倍，心卻也空了，總覺得歡樂也隨你而去了。意料之外的是，你常常向我傳紙條，同我聊天或畫張漫畫給我。你還喜歡在下課時，偷偷地將紙條卷成很小，藏在我的文具盒或桌肚中某個隱蔽的角落，然后，頑皮的你一臉壞笑地看我找不見紙條的焦急的樣子。于是，那段沉悶的日子里，依舊蕩漾著你我的歡笑，蕩漾起圈圈金色的漣漪。記得我同你說過：友情的高低往往和距離成正比——時間和空間的雙重距離。你搖搖頭說太深奧，而我卻半是自言自語地說，不錯的，“飛鴿傳書”使我們的友誼更加深厚，使我們的心貼得更近！

你回來是一星期后，依然清晰地記得你說的第一句話，你說你有一種游子回鄉(xiāng)的感覺，說著抬起頭來善意地一笑，露出一排潔白的牙齒，有一種陽光的味道。我們不再說話，卻用紙和筆聊得更加天翻地覆。我說將來要掙很多錢，你卻說只想當(dāng)個漫畫家，我說下輩子要做只自由的斑馬，你思索著說要做只保護(hù)斑馬的大象……我們憧憬著、希望著……直到有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，黑板上的倒計時正以飛快的速度減少著，我醒悟了，我不能像老師說的那樣，害了你！我要讓你上東中高中部！于是，我不再同你說話，不再給你答案，而是時時提醒你學(xué)習(xí)。可你卻總是淡淡地下定決心后，又一如既往無所謂地畫起了漫畫。

友誼串起無數(shù)溫馨的日子，變成了兩根五彩的項(xiàng)鏈掛在你我胸前，你我揮手作別，雖然有一種失落，但更多的是祝福。我們各自瀟灑地走了，迎接我們的定是海闊天空吧！

還記得我給你的臨別贈言嗎？

“與你相識，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子，我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重！”

我想，正如馬兒不會忘記草的芳香，我也不會忘記你的，不會忘記你我的友誼，兩顆純純的心！

 

后記：

斑草，你還好嗎？還記得斑馬我嗎？還記得我們一起走過的那段日子嗎？

還記得那根黑線么？那次上課我睡著了，放學(xué)后你送的，你說把它貼在鼻子上，就能睡個好覺。我信！

哦，還有那個竊聽器，有一段日子，我們就是用那個小型竊聽器上課聊天的。

還有那么多信，那么多紙條，還有我們的《悄悄話錄》……你不知道，這一切的一切連同你我的笑容都被我珍藏起來了。我時常會翻翻這些東西，往事便如一陣陣清香，縈繞在我的心懷，如晶瑩的浪花，盛開在我的心海。

光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，從揮手作別到如今已近一年，但馬兒不會忘記草的芳香，多少年后，我依然會記起同桌的你！

 

 

        指導(dǎo)老師：陶海健