針對日前有媒體報道“我國教師教育落后50年”、“絕大多數(shù)老師不合格”的消息，教育部今日在其官方網(wǎng)站發(fā)布信息辟謠，稱該報道嚴重失實，造成了非常惡劣的影響。

    教育部新聞發(fā)言人今日指出，經(jīng)調查核實，撰寫該消息的記者既未參加相關座談會，也未采訪有關專家，深入了解有關情況，上述報道內容屬主觀臆造，嚴重失實，極大地傷害了廣大教師的感情，造成了非常惡劣的影響。

    這位新聞發(fā)言人指出，改革開放特別是近十幾年來，我國教師教育培養(yǎng)了大批合格教師，為推動教育事業(yè)發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。長期以來，廣大中小學教師兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，為我國教育事業(yè)做出了突出貢獻，是一支值得信賴的隊伍。進一步改革和創(chuàng)新教師教育，全面提高教師素質，是教育改革發(fā)展的迫切需要，也是教師終身學習和教師專業(yè)化的內在要求。

    據(jù)了解，為進一步加強教師隊伍建設，教育部正在研究制定《中小學教師專業(yè)標準》、《教師教育課程標準》、《教師教育機構資質標準》、《教師教育質量評估標準》，建立教師教育標準體系。

    另據(jù)了解，華東師范大學鐘啟泉教授近期沒有接受過任何媒體的專題采訪，也沒有發(fā)表過類似的言論。教育部新聞發(fā)言人表示，即使個別專家發(fā)表一些相關的看法，也屬個人觀點，不代表教育部意見。