眾所周知,自主招生的初衷,在于選拔“創(chuàng)新型”、“學(xué)有特長”人才,也就是說,為偏才、怪才提供另一個升學(xué)的渠道。不過,近年來不斷有批評的聲音指出,自主招生已淪為“小高考”,成為高校提前“掐尖”的手段。那么,科目“瘦身”對自主招生改革有沒有好處?已經(jīng)走進(jìn)第11個年頭的自主招生,要怎樣才能真正成為高校“不拘一格選人才”的平臺呢?
調(diào)查:自招考試八成考生“打醬油”
每年自主招生考試,到底有多少學(xué)生參加,獲得加分優(yōu)惠的又有多少?來自福州一中的數(shù)據(jù)顯示,該校每年有400多名學(xué)生參加各級各類、不同層次高校的自主招生考試,能夠通過考試獲得加分優(yōu)惠的大約80人,而在高考時能夠用上這一優(yōu)惠的只有50人左右。
沒用上加分優(yōu)惠的同學(xué),有的是因?yàn)榭嫉锰貏e好,可以報(bào)考更高層次的高校;有的是因?yàn)闆]考好,加了分也還達(dá)不到高校的錄取標(biāo)準(zhǔn);還有的是對獲得加分的專業(yè)不滿意,因此主動放棄。
而福州另一所一類校的數(shù)據(jù)顯示,每年大約有300人次參加自招考試(小部分學(xué)生同時參加兩三次考試),而獲得加分優(yōu)惠的學(xué)生比例大約在10%~15%之間。
還有一所一類校的相關(guān)負(fù)責(zé)人則坦言,由于自招考試不需要通過學(xué)校,很多學(xué)生是自薦后“默默去考試”,通過與否都不告知校方,因此參加人數(shù)難以有確切的統(tǒng)計(jì)。
由上述數(shù)據(jù)可見,自主招生的錄取率最高不會超過20%,即使獲得加分優(yōu)惠,高考后也不一定能用得上。而復(fù)旦大學(xué)在去年退出“北約”聯(lián)考時曾透露,近年高校聯(lián)考的平均錄取率為10%左右。
現(xiàn)狀:自招考試“撈”不出偏才
福州一名高三物理老師說,自主招生考試的難度介于高考和奧賽之間,需要用到奧賽思維。
前幾年,自招考試的科目幾乎是高考的翻版。2011年,“北約”聯(lián)考共包含語、數(shù)、英、物、化、史、政7科,根據(jù)報(bào)考高校的不同,考生需要考4到7科。2012年,“北約”、“華約”也要考5科(“語數(shù)英+理化”或者“語數(shù)英+史政”)。
“由于科目較多,只要有一科成績不理想,就很難獲得加分,所以,某學(xué)科有特長的孩子很難脫穎而出。”福州三中教務(wù)處的李棽說。
福州一中相關(guān)負(fù)責(zé)人也坦言,近年來特長生(包括學(xué)科特長、文體特長等)的升學(xué)渠道,一是學(xué)科奧賽獲獎,二是校長實(shí)名推薦,通過自主招生這一方式進(jìn)入高校的特長生幾乎沒有。
變革:縮減科目有利于選才
今年,高校自招考試科目大幅“瘦身”,對此,高中老師們幾乎都拍手叫好,因?yàn)椤皩W(xué)生的備考壓力大大減輕”。
“科目少了,反而更有利于在選拔上做文章。過去考這么多科,如果什么都要會,特長又特在哪里?”福州八中副校長駱志煌說,正是由于什么科目都考,才導(dǎo)致自主招生變成“二次高考”,綜合素質(zhì)高的尖子生容易“出頭”,學(xué)有所長的孩子則難以浮出水面。
多名老師認(rèn)為,高校選擇語文、數(shù)學(xué)、物理作為考試科目,砍掉化學(xué)、歷史和英語,有其合理性,因?yàn)閿?shù)學(xué)和物理最能反映出學(xué)生的理科思維能力,是所有理工科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在考試中也容易拉開差距。而通過考語文,則可以全面考查學(xué)生的閱讀、寫作能力和人文素養(yǎng)。
也有老師認(rèn)為,對文科生來說,數(shù)學(xué)所占比重由過去的1/5變成了1/2,這對于經(jīng)濟(jì)類等文理兼招的專業(yè)選拔人才或許是有利的,但在文史、政法方面有特長的學(xué)生則不易出彩。
方向:降低高考成績要求
福州一中相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為,目前自主招生限制太多,不但對加分優(yōu)惠劃分層層等級,而且對高考成績也有很高的要求,如高考分?jǐn)?shù)必須達(dá)到該高校在當(dāng)?shù)刈畹弯浫【€。
“既然學(xué)生通過了自招考試,就說明高校對考生的能力是認(rèn)可的。如果再對高考分?jǐn)?shù)要求過高,那么自主招生的功能就大大弱化了。”他認(rèn)為,復(fù)旦大學(xué)目前在江浙滬實(shí)施的自主招生模式是比較理想的,即只要學(xué)生通過考試,那么高考只要上本一線就予以錄取。
“我們已經(jīng)向復(fù)旦呼吁了好幾年,希望能對福建考生也實(shí)施這樣的政策?!边z憾的是,復(fù)旦在江浙滬的招生方案是教育部特批的試點(diǎn)方案,暫時無法擴(kuò)大范圍。
還有老師指出,由于考試科目集中在語數(shù)理三科,其他學(xué)科有特長的孩子可能就喪失了優(yōu)勢,“比較理想的情況是,高校設(shè)定多門考試科目,由考生自選其中兩門報(bào)考”。
一名學(xué)生家長也告訴記者,自己的孩子化學(xué)比物理學(xué)得好,這樣的考試科目安排,對女兒來說不太公平。
還有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,要切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),應(yīng)該探索自主招生聯(lián)考的新形式,推出類似美國SAT的學(xué)術(shù)水平測試,并擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán),允許學(xué)生在參加這一測試后可申請多所學(xué)校。
□相關(guān)鏈接
明年自主招生
北大廈大首次加測體育
繼清華大學(xué)連續(xù)三年在自主招生中對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試后,北京大學(xué)和廈門大學(xué)也開始跟進(jìn),在2013年首次加試體育。
北大方面稱,筆試通過的考生須參加該校組織的體質(zhì)測試,時間與面試同步。
而根據(jù)廈大發(fā)布的自招方案,明年,廈大本科生自招考試成績由“50%的筆試、30%的面試和20%的體育測試”構(gòu)成。筆試通過后獲得面試資格的考生須參加體育測試,測試內(nèi)容包括田徑、球類、武術(shù)、游泳、體藝、體能等六大類的20個項(xiàng)目,考生可選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行測試,也可自選測試項(xiàng)目,但須提前向廈大提出申請。
□名詞解釋:“華約”、“北約”、“卓越”
2010年11月,“華約”、“北約”、“卓越”三大高校自主招生聯(lián)盟相繼成立,受到社會的廣泛關(guān)注。
“北約”曾包括13所高校,但復(fù)旦大學(xué)和南開大學(xué)確定在2012年單獨(dú)組織自主招生考試,不再參加之前由北大等13所高校組成的“北約”自主招生聯(lián)考。
“北約”:北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、香港大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)。
“華約”:清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)。
“卓越”:北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)。