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三大聯(lián)盟自主招生昨開考 華約北約理科題難倒考生

文章來源:羊城晚報(bào) 發(fā)布時(shí)間:2013年03月17日 點(diǎn)擊數(shù):
 備受關(guān)注的三大聯(lián)盟自主招生考試16日舉行(詳見本報(bào)昨日頭版報(bào)道),隨著自主招生的日趨成熟,各聯(lián)盟命題也日趨穩(wěn)定,雖然不少題目的難度讓考生們撓頭,但仍無法打消考生們報(bào)考的熱情。
  考試題目難易互現(xiàn)
  “非常難,難度高于高考試題的最后一道題”,洪同學(xué)和劉同學(xué)都來自花都洪秀全高中,此次參加了“華約”的理科考試,被問及這次考試難度時(shí),他們異口同聲回答道。
  而劉同學(xué)則表示,自己的物理題幾乎“全軍覆沒”,“不少都是課外的知識(shí),而且大部分題目都是給信息解題”,他說這更像是考驗(yàn)學(xué)生獲取與利用信息的能力。令劉同學(xué)印象深刻的是一道單車車胎漏氣的題目,求單車漏出氣體與未漏氣體物質(zhì)的量的比重,“這個(gè)在高中有提過但不是重點(diǎn),而且要求運(yùn)用新公式來計(jì)算”。
  “北約”的理科題目也難倒了不少考生,來自16中的黃同學(xué)告訴記者,數(shù)學(xué)一共有4道大題,自己有2道做不出。
  相對(duì)于理科科目的難度,語文顯得“善良”多了,“沒想到?jīng)]有作文,但有一篇300多字的發(fā)表自己看法的短評(píng)”。參加“華約”文科考試的謝同學(xué)說,這篇東西有點(diǎn)像時(shí)事評(píng)論?!敖衲暾Z文相比去年挺簡單的”,她說今年的語文沒有了全篇文言文翻譯,而只是片段翻譯,輕松不少。
  今年“卓越聯(lián)盟”的考題難度依然走平民路線,“比想象中簡單太多了”,參加“卓越聯(lián)盟”理科考試的何同學(xué)說,“超綱的內(nèi)容比較少,但是有很多細(xì)微處需要注意,馬虎很容易就掉進(jìn)題目陷阱里?!?BR>  考試題目趨于標(biāo)準(zhǔn)化
  對(duì)于今年三大聯(lián)盟自主招生命題的難度,學(xué)而思自主招生研究中心的輔導(dǎo)老師們認(rèn)為,各科題目都趨于標(biāo)準(zhǔn)化,這更便于考生備考。
  負(fù)責(zé)語文培訓(xùn)的劉純老師稱,今年“華約”和“卓越”聯(lián)盟的語文題目保持了一貫的穩(wěn)定,真正值得額外關(guān)注的,是“北約”考題中出現(xiàn)的闊別已久的語言運(yùn)用題,以及新穎的作文考查形式。劉老師指出,要答好這類題目,一定要關(guān)注生活。例如對(duì)聯(lián)題目中的上聯(lián)“北京霧鎖車迷路”,如果硬搬最近網(wǎng)上熱炒的“豬投上?!?,那很難對(duì)得工整,但是如果結(jié)合其他社會(huì)事件來作答,則會(huì)比較輕松,比如“天津雨澇人蕩舟”。
  考試改革,參與性增加
  今年廣東省報(bào)名參加三大聯(lián)盟自主招生考試的考生較去年增加了近6成,報(bào)名人數(shù)為何出現(xiàn)井噴式的增長?考試科目調(diào)整無疑是一個(gè)重要原因。今年三大聯(lián)盟的考試統(tǒng)一從以往多而全的“小高考”,調(diào)整為文科考數(shù)學(xué)、語文,理科考數(shù)學(xué)、物理??忌鷤儚?fù)習(xí)備考輕松很多,而且參加考試也不會(huì)占用太多時(shí)間。
  剛結(jié)束“北約”理科考試的葉同學(xué)告訴記者,自己并沒有花時(shí)間來復(fù)習(xí),“自招考試的考題千變?nèi)f化,根本就復(fù)習(xí)不了。我覺得更重要的是做好心理上的準(zhǔn)備吧”,她說自己在來之前就已經(jīng)做好最壞的打算,因此考完后由于心態(tài)好,不會(huì)耿耿于懷。
  像葉同學(xué)一樣“裸考”的考生還有很多,大家普遍認(rèn)為自主招生考試應(yīng)該考查考生的日常積累,而不應(yīng)該是靠突擊來的死知識(shí),這樣才能真正實(shí)現(xiàn)自主招生選拔特長人才的目的。
  考題摘選
  北約語文作文:
  材料:《劉三姐·世上哪有樹纏藤(藤與樹)》中的一段唱詞:“山中只見藤纏樹,世間哪見樹纏藤。青藤若是不纏樹,枉過一春又一春。”根據(jù)材料寫一個(gè)500字以內(nèi)的故事。
  點(diǎn)評(píng):這是劉三姐對(duì)阿牛唱的定情之歌,實(shí)際上,這段材料不一定非寫愛情不可,任何真心的剖白都可以從這段唱詞中找到依據(jù)??忌恍鑼⒆⒁饬性趯?duì)藤與樹之間關(guān)系的描摹上即可,其中意蘊(yùn)如何,最好還是留給讀者/閱卷老師去咂摸。
  北約語文語言應(yīng)用題:
  用“北大、清華、高考、狀元”構(gòu)思一則笑話:
  參考答案:一個(gè)北大畢業(yè)的某公司高管發(fā)現(xiàn)自己家的下水道堵了,就請(qǐng)來一個(gè)水管工來修。修好后高管看到賬單后不禁大叫:“什么!就30分鐘你收的錢當(dāng)我一個(gè)月收入的1/3了!”水管工說,“你也可以干啊。不過你得說你只是小學(xué)畢業(yè)。公司不喜歡學(xué)歷太高的人”。于是高管就去當(dāng)了水管工,收入一下翻了三倍。幾年后公司決定把水管工文化水平提高到初中。老師抽一個(gè)人上來寫圓面積公式。這個(gè)高管被抽中,不過他已經(jīng)忘了,只好從頭推導(dǎo):把圓無限分割后積分。但他得出的結(jié)果是負(fù)的。他非常尷尬,忽然一人說:把積分上下限交換一下。高管感激不盡,那個(gè)同事小聲說:我當(dāng)年是清華的高考狀元……
  卓越聯(lián)盟作文題:
  給出一段《我們都是煎餅人》的材料,小作文,400到500字,35分。
  問是否認(rèn)可煎餅人,煎餅人是指掌握多個(gè)領(lǐng)域的技能和知識(shí)的人,有人說煎餅人“面面會(huì),面面松”,有人說煎餅人是復(fù)合型人才,談?wù)剬?duì)此的觀點(diǎn)。
  點(diǎn)評(píng):“卓越”作文沒有了去年“見賢思齊”的驚喜,重歸類時(shí)事評(píng)論型作文。
  記者林世寧,實(shí)習(xí)生沈逸云、龐少婷來源羊城晚報(bào))