市教育局對(duì)高三年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)工作反饋交流會(huì)，于9月25日下午在我校第一會(huì)議室舉行。

本次督導(dǎo)由副局長(zhǎng)曹本全率隊(duì)。參加督導(dǎo)的有教研室主任韓益鈞、副主任王榮及督導(dǎo)組其他成員，校長(zhǎng)、黨委書(shū)記鄒施凱等校領(lǐng)導(dǎo)及高三年級(jí)分管主任、相關(guān)職能處室主任和高三年級(jí)全體備課組長(zhǎng)與會(huì)并聽(tīng)取反饋。

韓益鈞代表督導(dǎo)組，就本次督導(dǎo)情況向校方作了總結(jié)性陳述。他認(rèn)為，目前高三教學(xué)工作扎實(shí)、平穩(wěn)、有序。教師合作的認(rèn)可度、教學(xué)的融合度高，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校管理的自信和對(duì)制度建設(shè)的自信。教師不僅敬業(yè)有為，而且在各項(xiàng)教學(xué)創(chuàng)新舉措的執(zhí)行上，有力度、思考具有前瞻性。一批老師在學(xué)科教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì)程度、認(rèn)真程度可圈可點(diǎn)。集體備課與掛牌上課實(shí)施有效，題風(fēng)建設(shè)狠抓落實(shí)，課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)精當(dāng)，質(zhì)疑答疑推進(jìn)到位。每一位高三的同志，教學(xué)管理的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，各班對(duì)每一位學(xué)生的發(fā)展思路清晰，教師教學(xué)的功底深厚、標(biāo)準(zhǔn)高，駕馭力強(qiáng)，課堂達(dá)成的主體意識(shí)鮮明。所聽(tīng)19節(jié)課，優(yōu)課17節(jié)，良好課2節(jié)。反饋中，韓益鈞還從名校目標(biāo)的達(dá)成、專業(yè)引領(lǐng)的推進(jìn)、核心策略的前移等問(wèn)題提出了建設(shè)性思考。

曹本全對(duì)我校在城東新區(qū)辦學(xué)所發(fā)生的新變化、形成的新氣象、取得的新成就給予充分肯定，對(duì)本學(xué)期我校強(qiáng)化教學(xué)管理的指導(dǎo)性、研究性和針對(duì)性十分贊賞。結(jié)合對(duì)兄弟學(xué)校的分析，他對(duì)我校今后工作提出四點(diǎn)要求：一、知難而進(jìn)，勇立潮頭敢擔(dān)當(dāng)。目前，東中正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，無(wú)形的壓力落在東中人肩上。本屆高三的“小高考”是學(xué)校在城東新區(qū)辦學(xué)后的“首秀”，為明年的高考奠定了良好的基礎(chǔ)。勢(shì)頭好，但也壓力千鈞。我們一定要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，勇敢面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。二、另起一行，聚焦質(zhì)量樹(shù)目標(biāo)。東中的發(fā)展要突破歷史上的最好時(shí)期，2016年的高考需要另起一行。本一本二的達(dá)線目標(biāo)要分解落實(shí)，高分段的人數(shù)要有重大突破。善于引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，充分體現(xiàn)“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育精髓。三、真抓實(shí)干，針對(duì)實(shí)際定策略。充分把握學(xué)校新一輪發(fā)展機(jī)遇，制定適合自身發(fā)展的策略。如自編講義的質(zhì)量要高，針對(duì)性要強(qiáng)；努力找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)揮好學(xué)科優(yōu)勢(shì)和團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)；老師務(wù)必服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展。四、突出重點(diǎn)，關(guān)注細(xì)節(jié)抓過(guò)程。有效教學(xué)、優(yōu)化課堂一直是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，過(guò)程抓好了，質(zhì)量提升才水到渠成。要極大關(guān)注過(guò)程中的糾錯(cuò)和作業(yè)度的把控，對(duì)教學(xué)中獲取的信息過(guò)細(xì)分析、及時(shí)處理，充分體現(xiàn)出我們的優(yōu)勢(shì)和特色。他堅(jiān)信，東中人在特殊時(shí)期、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，一定會(huì)充滿信心，不負(fù)眾望，取得好的成績(jī)。

鄒施凱非常感謝督導(dǎo)組對(duì)我校工作的指導(dǎo)到位、把脈準(zhǔn)確，對(duì)工作的提升給力。他認(rèn)為，有壓力就是有動(dòng)力，工作就是要靠壓力往前推進(jìn)，形成內(nèi)驅(qū)力。策略是重中之重，好的策略要加以梳理并條目化，尤其是“點(diǎn)穴式、強(qiáng)效性”措施，超常規(guī)好的做法，始終要堅(jiān)定不移。他表示，學(xué)校將對(duì)高三教學(xué)與管理的頂層設(shè)計(jì)優(yōu)化落實(shí)到位；對(duì)過(guò)程的督查指導(dǎo)細(xì)化落實(shí)到心；對(duì)年級(jí)的考核評(píng)判責(zé)任落實(shí)到魂。

本次督導(dǎo)反饋交流由王榮主持。