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江蘇錫山高中:奇跡在課程基地中悄然發(fā)生

文章來源:江蘇教育新聞網(wǎng) 發(fā)布時間:2015年10月14日 點擊數(shù):

    江蘇教育新聞網(wǎng)訊(記者 湯雯)“這里真的是高中嗎?明明就像是一所大學(xué)!”教育規(guī)劃綱要5周年中央媒體江蘇行的最后一站來到了江蘇省錫山高級中學(xué),步入校園大門,人群中便傳來這樣的感嘆。據(jù)悉,錫山高中生源多數(shù)來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),大約占了2/3。學(xué)校濃厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的課程讓記者團(tuán)流連忘返。

  盡管已有多家媒體宣傳報道過錫山高中,然而唐江澎校長依然耐心的親自帶領(lǐng)記者們參觀學(xué)校,并對每一處都做了詳細(xì)的解說。微視頻工作室、云課程基地、國學(xué)課程、西學(xué)課程、合唱課程、生涯規(guī)劃課程、想象▪創(chuàng)造課程基地……除了這些還有其他擊劍、瑜伽、街舞、話劇排演、游泳等課程。

  在錫山高中,每一個課程基地,都有體系化的課程內(nèi)容,錫山高中提出基地建設(shè)的剛性要求就是要實現(xiàn)100%的學(xué)生進(jìn)入基地學(xué)習(xí),30%以上的時間進(jìn)入基地學(xué)習(xí)。

  “學(xué)校的特色必須是在課程里發(fā)生的?!碧菩iL這樣說,也是這樣做的。

  阿根廷國家圖書館館長、著名作家博爾赫斯曾說過這樣一句話:“如果有天堂,天堂應(yīng)該是圖書館的模樣?!倍屘菩iL自豪的是他把天堂搬到了離學(xué)生最近的地方!為建設(shè)好人文課程基地,全校每間教室創(chuàng)設(shè)了單獨的班級書房,配備工具書,擺上學(xué)生自己從書店里選來的近五百種圖書,定期更換,為學(xué)生提供便利的閱讀支持;同時在原圖書館改建了典藏館、國學(xué)館、西學(xué)館、百年語文教材展覽館、實驗劇場、演講廳、辯論廳、淺閱讀區(qū)等多個功能館;依托馮其庸學(xué)術(shù)館的學(xué)術(shù)支持開出“國學(xué)”課程、引進(jìn)“哈佛演講與辯論”等課程,還自主開發(fā)出了“經(jīng)典話劇體驗”、“新詩吟誦”、“問•答”、“傾聽” 等多種活動體驗式課程,在豐富課程類型的同時,轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)了學(xué)生的精神成長。

在唐校長的邀請下,學(xué)生向記者們介紹自己的作品

  而學(xué)校的“想像·創(chuàng)造”課程基地則秉承著“設(shè)計是現(xiàn)代技術(shù)的修辭學(xué)”的理念,引入高校的建筑、服裝、工業(yè)設(shè)計相關(guān)專業(yè),構(gòu)建新的課程結(jié)構(gòu),建設(shè)了創(chuàng)造工坊、創(chuàng)客空間、機(jī)器人設(shè)計室、電影工坊、工業(yè)設(shè)計室、服裝設(shè)計中心等場館。借鑒科技孵化器流程,采用項目制課程實施模式,學(xué)生手腦并用,學(xué)思結(jié)合,讓想像落地,把奇思妙想創(chuàng)制成手中作品。課程基地涌現(xiàn)出了一批小創(chuàng)客,謝超、彭昌禹等先后榮科技創(chuàng)新類比賽全國一等獎,謝超同學(xué)的成果《基于航位推算法定位與深度優(yōu)先遍歷的未知環(huán)境遍歷系統(tǒng)》榮獲全省高中唯一的“省人民政府青少年科技創(chuàng)新培源獎”。

  由于時間有限,記者們沒能一一參觀所有的課程,大家都表示很遺憾?!板a山高中給了我意外的驚喜!這么多豐富的課程讓我眼花繚亂?!薄吨袊嗄陥蟆返挠浾叻闯空f,她自己的孩子也學(xué)擊劍,一年花費近萬元,而在錫山中學(xué),一個普普通通的農(nóng)村孩子就能享受這些,出乎她的意料。

  省教育廳基礎(chǔ)教育處馬斌處長告訴記者,從2011年至今,江蘇省已建設(shè)普通高中課程基地234個,課程基地建設(shè)已經(jīng)成為江蘇深入實施課程改革,大力推進(jìn)人才培養(yǎng)變革的有效載體,開創(chuàng)了高中多樣化特色化建設(shè)的新路徑。