為落實(shí)責(zé)任督學(xué)對(duì)我校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，妥善處理責(zé)任督學(xué)提出的意見(jiàn)和建議交辦的事項(xiàng)，及時(shí)整改工作中存在的問(wèn)題，向責(zé)任督學(xué)及時(shí)反饋階段性整改所取得的成效，形成規(guī)范有序、上下聯(lián)動(dòng)的責(zé)任督學(xué)機(jī)制，有效促進(jìn)教育教學(xué)工作的高位運(yùn)行，現(xiàn)制定我校責(zé)任督學(xué)意見(jiàn)和建議交辦、整改、報(bào)告的工作制度。

一、確定校內(nèi)督導(dǎo)室為責(zé)任督學(xué)對(duì)接機(jī)構(gòu)，明確專人及時(shí)收集和梳理匯總責(zé)任督學(xué)對(duì)我校教育教學(xué)工作提出的意見(jiàn)和建議交辦、整改的事項(xiàng)，部門負(fù)責(zé)人向分管校長(zhǎng)提出局面整改動(dòng)議；

二、在分析調(diào)研和與相關(guān)處室交換意見(jiàn)后，校長(zhǎng)辦公會(huì)就有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行討論研究，形成解決問(wèn)題的方案和具體措施，責(zé)成相關(guān)部門貫徹落實(shí)；

三、各部門對(duì)建議交辦的事項(xiàng)，必須根據(jù)部門工作的計(jì)劃和程序，結(jié)合科學(xué)的工作方法，落實(shí)專人，積極、主動(dòng)和創(chuàng)造性開(kāi)展工作，強(qiáng)化過(guò)程的評(píng)估和控制，并向分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反饋；

四、對(duì)客觀存在的問(wèn)題，相關(guān)處室、年級(jí)必須嚴(yán)肅執(zhí)行校方提出的整改措施，制定詳細(xì)的整改方案，在責(zé)任范圍和責(zé)任時(shí)間內(nèi)予以解決，對(duì)連帶存在的顯性或隱性問(wèn)題不回避，力求深化整改效果；

五、責(zé)成校內(nèi)督導(dǎo)室對(duì)有關(guān)交辦事項(xiàng)、整改內(nèi)容進(jìn)行跟蹤督查，做好相應(yīng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保校方提出的措施推進(jìn)到位，及時(shí)總結(jié)各部門行之有效的做法，努力擴(kuò)大整改的自我補(bǔ)償效應(yīng)；

六、對(duì)責(zé)任督學(xué)提出的交辦事項(xiàng)、整改要求，凡經(jīng)細(xì)化分解涉及具體崗位的，進(jìn)行責(zé)任考核。交辦或整改不力的，加大處罰力度；

七、結(jié)合責(zé)任督學(xué)和校方提出的要求，通過(guò)校內(nèi)常態(tài)化督導(dǎo)，強(qiáng)化各年級(jí)教育教學(xué)工作的行為規(guī)范和科學(xué)管理，切實(shí)引領(lǐng)學(xué)校品質(zhì)提升工程；

八、對(duì)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行的綜合性督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)所提意見(jiàn)與要求，在落實(shí)和整改后及時(shí)向責(zé)任督學(xué)作階段性報(bào)告，如實(shí)說(shuō)明交辦事項(xiàng)的完成情況、整改的措施和效果。

2015年3月