11月9日下午第四節(jié)課，高一年級借著期中考試的東風(fēng)，在高一學(xué)苑階梯教室召開十一月份月度工作會(huì)議，出席會(huì)議的有高一年級分管校長楊曉翔、年級分管主任崔恒杰、教務(wù)處副主任潘志勇，年級副主任袁亞萍及全體高一教師，會(huì)議由袁亞萍主持。

崔主任首先就期中數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的分析，他從數(shù)據(jù)的處理要求、實(shí)驗(yàn)班各科均分、普通班均分、三門總均分、九門總均分等方面，根據(jù)鄒校長提出的“比起點(diǎn)、看進(jìn)步”的原則，結(jié)合月考成績，真正體現(xiàn)“考核評判到魂”的要求。接著針對半學(xué)期以來新進(jìn)人員的表現(xiàn)、跨年級教學(xué)的教師提出明確要求；在狠抓基礎(chǔ)，防止分化方面，提出要正確處理好三大門與六門關(guān)系；各類分析要到位，備課組利用集體備課分析原因、抓落實(shí)。并對下階段工作進(jìn)行了具體的安排。

楊校長提出三個(gè)想法：1. 三個(gè)對比。月考成績與期中考試進(jìn)行對比、強(qiáng)化班與普通班進(jìn)行對比、普通班之間的對比。從各科均分到高分段人數(shù)再到各分?jǐn)?shù)段的不均衡，在動(dòng)態(tài)的變化中發(fā)現(xiàn)部分班級的問題和不足。2.三點(diǎn)感受。資深老教師的表率作用令人欽佩，較差的班級和個(gè)別學(xué)科的任課老師一直起色不大，部分工作如考風(fēng)等落實(shí)不到位。3.五點(diǎn)建議。差的班級、學(xué)科需奮起直追，教學(xué)常規(guī)需真抓實(shí)干，所有同志均需學(xué)習(xí)研究，所有學(xué)生需要教師的關(guān)愛，嚴(yán)格要求的同時(shí)不要忘記人文關(guān)懷，家長仍需進(jìn)一步溝通。