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不趕早,哪來(lái)趕超的自信與霸氣!

文章來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2016年11月21日 點(diǎn)擊數(shù):

 

當(dāng)你知道石墨烯手機(jī)充電5秒,電池就能滿檔,可以連續(xù)使用半個(gè)月,石墨烯電池充電10分鐘,環(huán)保節(jié)能汽車就可能行駛1000公里時(shí),你驚訝這種“黑科技”嗎?據(jù)悉,中國(guó)人已推出世界首款“烯王”石墨烯基鋰電池,實(shí)現(xiàn)全面趕超!申請(qǐng)專利多達(dá)2200多項(xiàng),占世界的三分之一!

“首推”意味著領(lǐng)先,埋頭趕超。不抓住機(jī)遇趕早,哪來(lái)趕超的自信與霸氣!

 19日下午,在距2017年高考正好200天的時(shí)刻,江蘇省東臺(tái)中學(xué)在第一次鹽城聯(lián)考總結(jié)表彰大會(huì)上,向高三全體師生正式發(fā)出“趕早”動(dòng)員令:自信高考二百天,會(huì)當(dāng)沖刺四百八!

 

 

大數(shù)據(jù)顯示,本次聯(lián)考東中語(yǔ)數(shù)外達(dá)模擬本一本二線規(guī)模出眾,各學(xué)科均分全面高開(kāi),選修達(dá)B率上佳,一批“黑馬”一下子躍升出400600個(gè)“身位”,鋒芒畢見(jiàn)!年級(jí)領(lǐng)跑人的“群像”處于動(dòng)態(tài)變化中-----寧?kù)o的校園,激情的你追我趕,同學(xué)們也許清楚,用“碎片化”的5秒鐘、10分鐘累積起來(lái),為大腦加注智慧的能量意味著什么!

 

只有搶抓先機(jī),才能贏得希望的王者至尊!在熱烈的掌聲中,校長(zhǎng)、黨委書記鄒施凱向高三全體師生發(fā)表了精彩講話。他說(shuō),選擇今天向大家發(fā)出“自信高考二百天,會(huì)當(dāng)沖刺四百八”的動(dòng)員令,不僅表達(dá)出我們高遠(yuǎn)的目標(biāo)追求,更契合了大家誰(shuí)主沉浮的昂揚(yáng)斗志。既然我們要開(kāi)辟新天地、創(chuàng)造新奇跡,惟有拉長(zhǎng)時(shí)間的“鏡頭”,才能放大和清晰高考的目標(biāo)。尊仰“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的偉人襟懷、超然詩(shī)意,從現(xiàn)在起,讓我們以強(qiáng)烈的自信、無(wú)比的堅(jiān)忍、務(wù)實(shí)的姿態(tài)朝著理想一路狂奔!

鄒施凱希望同學(xué)們:要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn),不斷擴(kuò)充自信的源泉。學(xué)長(zhǎng)能達(dá)到的高度,同窗已領(lǐng)跑的優(yōu)勢(shì)都不是神話。既然他們能做到,那就不算極限!天生我材必有用,信心滿懷向前沖,另起一行,我們霸氣前行!為什么要登山,因?yàn)樯皆冢槭裁次乙巧?,因?yàn)槲以冢∽龅欠迓飞系拈_(kāi)拓者是我們最可貴的優(yōu)勢(shì)心理!相信一只狂奔的蝸牛,也一定能成為世上最精彩的蝸牛!要勇于安裝成功的目標(biāo)引擎,不斷增強(qiáng)成功的渴望。無(wú)論我們起點(diǎn)多么卑微,無(wú)論離渴望的目標(biāo)多么遙遠(yuǎn),只要我們心中起動(dòng)“我要成功”這一強(qiáng)力引擎,讓渴望成為“助推火箭”,就極有可能遠(yuǎn)走高飛與“目標(biāo)”對(duì)接,演繹一出我與名校的“量子糾纏”!既然選擇了遠(yuǎn)方,我們風(fēng)雨兼程。讓高考成為我們激勵(lì)人生的金橋,成為超越自我的尊嚴(yán)之橋!要明于調(diào)整辯證的思考姿態(tài),不斷升華人生的悟性。“勤能煮海,進(jìn)可登天”,穿梭在校園的每一個(gè)忙碌的身影印證出我們不曾平凡、真心努力的人生!高三的“苦”是生活的導(dǎo)演發(fā)給我們的劇本,只要用心演好“沖刺高考”的勵(lì)志集,后面的劇集則灑滿陽(yáng)光、遍地鮮花。高考的“美”在于制度化巧施智慧之手,公平、合理選拔人才能讓我們以進(jìn)身階。用盡洪荒之力,先逼自己優(yōu)秀,再驕傲地生活。我們必須相信“英雄不論出處”!要精于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷反思學(xué)習(xí)的效度。理科學(xué)習(xí)要有建模的思想,辯證的思維,化歸的思路;文科學(xué)習(xí)要博采眾長(zhǎng),博聞強(qiáng)記,博學(xué)多思。我們要養(yǎng)成在反思中前進(jìn)的習(xí)慣,重方法,抓糾錯(cuò)。兼顧學(xué)科平衡,注重?fù)P長(zhǎng)補(bǔ)弱,善于對(duì)考試訓(xùn)練中暴露的問(wèn)題歸因分析,制訂相應(yīng)策略,用行動(dòng)刷新我們的“備忘錄”和“改錯(cuò)本”。及時(shí)消化老師給出的復(fù)習(xí)重點(diǎn)、要求、建議和提醒。

 

 

鄒施凱在講話中,還特別強(qiáng)調(diào)“高尖”學(xué)生的培養(yǎng)工作,提出對(duì)第一方陣的擴(kuò)容,讓質(zhì)量的塔頂更寬厚等要求。

 “成功來(lái)臨時(shí),總是喜歡披著黑色的外衣。接下來(lái)的200天,就是這層黑衣漸漸褪去,成功的果實(shí)漸漸露出的奇跡時(shí)刻!”鄒施凱不無(wú)風(fēng)趣地說(shuō),“熬得住,出眾!熬不住,出局。上帝一定會(huì)讓那個(gè)‘趕早’做好準(zhǔn)備的人,實(shí)現(xiàn)‘趕超’。我們與傳奇之間,隔的不是運(yùn)氣,而是咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持!”話音落下,師生們?cè)俅螆?bào)以熱烈的掌聲!

 

 

大會(huì)由副校長(zhǎng)趙志剛主持。高三年級(jí)主任徐長(zhǎng)進(jìn)對(duì)聯(lián)考的各組合、各班級(jí)和各學(xué)科成績(jī),進(jìn)行了縱、橫向的比較、點(diǎn)與面的評(píng)析。針對(duì)個(gè)別班級(jí)或個(gè)別學(xué)科暴露的不足,提出了個(gè)性化建議并宣讀了本次聯(lián)考受表彰的100名學(xué)生名單。校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任為受表彰同學(xué)頒獎(jiǎng)。教師代表陳毅峰、學(xué)生代表潘銘洋分別作表態(tài)發(fā)言。

 

    鄒施凱校長(zhǎng)講話全文:/UploadFiles/xwzx/2016/11/201611220927506248.doc