12月22日，江蘇人民教育家培養(yǎng)工程第二期培養(yǎng)對(duì)象現(xiàn)場(chǎng)考核座談會(huì)在江蘇省東臺(tái)中學(xué)召開。省人民教育家考核組專家陳秋蘋一行四人代表江蘇省教育廳主持考核工作。鹽城市教育局副局長(zhǎng)丁才林，東臺(tái)市教育局領(lǐng)導(dǎo)王勁松、曹本全、相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志，東臺(tái)中學(xué)和兄弟學(xué)校部分負(fù)責(zé)同志、教師和家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。

 

 

鄒施凱校長(zhǎng)2011年列為江蘇人民教育家培養(yǎng)工程第二期培養(yǎng)對(duì)象。他在專題匯報(bào)中介紹了走教育家辦學(xué)之路，先后帶領(lǐng)東臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)和江蘇省東臺(tái)中學(xué)開拓進(jìn)取、創(chuàng)新突破的心路歷程。

 

 

生命如歌的五年！伴隨著義務(wù)教育理論到實(shí)踐的創(chuàng)新，體制到模式的突變，精英教育向均衡教育的華麗轉(zhuǎn)身------無數(shù)章節(jié)的撰寫，讓人流連。作為人民教育家培養(yǎng)對(duì)象，他的教育新視域詩意鋪陳，育人新理念落地開花。一串串鏗鏘的音符，貫穿初高中，激蕩校園內(nèi)外。

“加注”文化正能量，激活教育的一池春水。“進(jìn)文化”的價(jià)值倡導(dǎo)，成為學(xué)校發(fā)展的新引擎；“新三好”的激勵(lì)機(jī)制，貫通人才培養(yǎng)的全面性；“校本化”的精彩德育，“做有文化的東中人”五大訴求，“勤能煮海，進(jìn)可登天”勵(lì)志校訓(xùn)，“文化東中、青春東中、明亮東中”精神統(tǒng)領(lǐng)------教育的力量直抵學(xué)生心靈。

“創(chuàng)新”辦學(xué)新思維，靜待成長(zhǎng)的滿園春色。“讓小草長(zhǎng)成最好的小草，讓喬木長(zhǎng)成最高的喬木”“干部蹲點(diǎn)班級(jí)、結(jié)對(duì)學(xué)生”制度，把層次落差納入全過程控制；“另起一行，我是第一”辦學(xué)理念的全面推行，撬動(dòng)了“建峰”路上孕育成功的土層，充分體現(xiàn)了常態(tài)生源下教育的辯證邏輯，并延伸至高位發(fā)展。“兩課四建設(shè)”、“讓學(xué)引思、以學(xué)激思、用學(xué)拓思”、“課比天大、題為命脈、問是關(guān)鍵”等，始終聚焦高中課堂的轉(zhuǎn)型高效。

“架構(gòu)”管理新模式，擁抱均衡的教育春天。“三步走”行動(dòng)策略是把均衡教育引向縱深，讓均衡的“質(zhì)態(tài)”逐步升級(jí)的重大命題，“精致化”的內(nèi)涵管理模式的推行，級(jí)部體系與職能處室網(wǎng)格化管理的形成，破解了質(zhì)量提升遇到的諸多瓶頸，校際在合作的框架下競(jìng)爭(zhēng)更加充分，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的教研風(fēng)生水起。對(duì)東中發(fā)展的“三新”定位，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的優(yōu)化強(qiáng)化，尖子生培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)和多平臺(tái)搭建，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展深耕不輟。

 

 

 

五年來，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)、東中，在鄒施凱的管理下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市第一，中考高分段人數(shù)遙遙領(lǐng)先。學(xué)生囊括市文藝匯演、體育競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等各類比賽的一等獎(jiǎng)，多次走出鹽城走上省級(jí)賽場(chǎng)抱回金獎(jiǎng)。2016年東中的高考和小高考取得令全市人民滿意的驕人業(yè)績(jī)，引起清華、北大自主招生格外關(guān)注。

由他領(lǐng)銜的“鹽城市鄒施凱名師工作室”教研成果豐碩。一批批教師成為省特級(jí)教師、名教師、學(xué)科帶頭人，在全國(guó)、省、市各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽和論文評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng)，大量論文在國(guó)家核心期刊發(fā)表。

 

 

 

 

 

座談中，與會(huì)人員從各自層面介紹了學(xué)校近年來呈現(xiàn)的新氣象、新變化，對(duì)“另起一行，我是第一”“勤能煮海，進(jìn)可登天”“課比天大，教師第一”“讓東中文化特質(zhì)成為穿越一生的修煉”所產(chǎn)生的輻射影響，暢談了切身體會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，好評(píng)如潮。

 

 

鄒施凱前瞻的發(fā)展定位、先進(jìn)的辦學(xué)思想、鮮明的價(jià)值主張、精致的管理舉措、豐碩的辦學(xué)業(yè)績(jī)，獲得了省考核組專家的高度認(rèn)可?？己酥?，專家組成員還現(xiàn)場(chǎng)翻閱了鄒施凱五年來筑夢(mèng)教育，奮發(fā)蹈厲的豐富資料，審閱了鄒施凱在省人民教育家培養(yǎng)工程中，涵蓋理論與實(shí)踐的教育專著初稿《另起一行，我是第一》。