12月22日，江蘇人民教育家培養(yǎng)工程第二期培養(yǎng)對象現(xiàn)場考核座談會在江蘇省東臺中學召開。省人民教育家考核組專家陳秋蘋一行四人代表江蘇省教育廳主持考核工作。鹽城市教育局副局長丁才林，東臺市教育局領導王勁松、曹本全、相關科室負責同志，東臺中學和兄弟學校部分負責同志、教師和家長代表參加活動。

 

 

鄒施凱校長2011年列為江蘇人民教育家培養(yǎng)工程第二期培養(yǎng)對象。他在專題匯報中介紹了走教育家辦學之路，先后帶領東臺實驗中學教育集團和江蘇省東臺中學開拓進取、創(chuàng)新突破的心路歷程。

 

 

生命如歌的五年！伴隨著義務教育理論到實踐的創(chuàng)新，體制到模式的突變，精英教育向均衡教育的華麗轉(zhuǎn)身------無數(shù)章節(jié)的撰寫，讓人流連。作為人民教育家培養(yǎng)對象，他的教育新視域詩意鋪陳，育人新理念落地開花。一串串鏗鏘的音符，貫穿初高中，激蕩校園內(nèi)外。

“加注”文化正能量，激活教育的一池春水。“進文化”的價值倡導，成為學校發(fā)展的新引擎；“新三好”的激勵機制，貫通人才培養(yǎng)的全面性；“校本化”的精彩德育，“做有文化的東中人”五大訴求，“勤能煮海，進可登天”勵志校訓，“文化東中、青春東中、明亮東中”精神統(tǒng)領------教育的力量直抵學生心靈。

“創(chuàng)新”辦學新思維，靜待成長的滿園春色。“讓小草長成最好的小草，讓喬木長成最高的喬木”“干部蹲點班級、結(jié)對學生”制度，把層次落差納入全過程控制；“另起一行，我是第一”辦學理念的全面推行，撬動了“建峰”路上孕育成功的土層，充分體現(xiàn)了常態(tài)生源下教育的辯證邏輯，并延伸至高位發(fā)展。“兩課四建設”、“讓學引思、以學激思、用學拓思”、“課比天大、題為命脈、問是關鍵”等，始終聚焦高中課堂的轉(zhuǎn)型高效。

“架構(gòu)”管理新模式，擁抱均衡的教育春天。“三步走”行動策略是把均衡教育引向縱深，讓均衡的“質(zhì)態(tài)”逐步升級的重大命題，“精致化”的內(nèi)涵管理模式的推行，級部體系與職能處室網(wǎng)格化管理的形成，破解了質(zhì)量提升遇到的諸多瓶頸，校際在合作的框架下競爭更加充分，創(chuàng)優(yōu)爭先的教研風生水起。對東中發(fā)展的“三新”定位，質(zhì)量評價體系的優(yōu)化強化，尖子生培養(yǎng)的頂層設計和多平臺搭建，為學校可持續(xù)發(fā)展深耕不輟。

 

 

 

五年來，在實驗中學教育集團、東中，在鄒施凱的管理下，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)居全市第一，中考高分段人數(shù)遙遙領先。學生囊括市文藝匯演、體育競賽、作文競賽等各類比賽的一等獎，多次走出鹽城走上省級賽場抱回金獎。2016年東中的高考和小高考取得令全市人民滿意的驕人業(yè)績，引起清華、北大自主招生格外關注。

由他領銜的“鹽城市鄒施凱名師工作室”教研成果豐碩。一批批教師成為省特級教師、名教師、學科帶頭人，在全國、省、市各級教學競賽和論文評比榮獲一等獎，大量論文在國家核心期刊發(fā)表。

 

 

 

 

 

座談中，與會人員從各自層面介紹了學校近年來呈現(xiàn)的新氣象、新變化，對“另起一行，我是第一”“勤能煮海，進可登天”“課比天大，教師第一”“讓東中文化特質(zhì)成為穿越一生的修煉”所產(chǎn)生的輻射影響，暢談了切身體會，現(xiàn)場氣氛熱烈，好評如潮。

 

 

鄒施凱前瞻的發(fā)展定位、先進的辦學思想、鮮明的價值主張、精致的管理舉措、豐碩的辦學業(yè)績，獲得了省考核組專家的高度認可?？己酥校瑢＜医M成員還現(xiàn)場翻閱了鄒施凱五年來筑夢教育，奮發(fā)蹈厲的豐富資料，審閱了鄒施凱在省人民教育家培養(yǎng)工程中，涵蓋理論與實踐的教育專著初稿《另起一行，我是第一》。