生命的成長是每一個維度不斷延展、完善、組合的過程。它凝聚了身、心、靈多方面的充實與提升，延展與完善。學生成長的這一過程，離不開學校、家庭、社會的合力支撐。

 

今天，在臨近本學期末，江蘇省東臺中學圍繞這一主題，分三個時段召開了三個年級特別家長會，校長、黨委書記鄒施凱作重要講話，各分管校長對期末各年級重點工作部署向家長進行了詳細說明。各年級分管校長分別主持會議。

鄒施凱指出，如果說生命的長度是人生的極限，那么生命的寬度是內(nèi)涵、質(zhì)量以及人對生命價值的認知，生命的高度則是思想的境界和心智的能量，而生命的純度取決于精神品質(zhì)和修養(yǎng)的程度。生命的“四維”提示了生命的多元與復雜。學校是一個小社會，學生的個性千差萬別，學生的表現(xiàn)千姿百態(tài)，學生生命成長中出現(xiàn)的問題、煩惱千頭萬緒。就教育而言，我們所遇到的各種主觀與客觀、顯性與隱性、可控與不可控的因素常常膠著并存。這一切，值得學校和家庭高度關(guān)注。東中在城東校區(qū)辦學質(zhì)量和美譽度正在不斷上升，這是學校、家庭乃至社會共同努力、共同期盼的。創(chuàng)業(yè)容易守成難。學生的多維發(fā)展、陽光成長需要來自各方面的合力支撐，尤其離不開家庭對子女生命觀、人生觀、價值觀的正確引導。在關(guān)注學生學業(yè)發(fā)展的同時，萬萬不可忽視對生命價值的認知、心智的成熟和意志品質(zhì)的修煉。

 

 

他認為，生活中贏得起不難，輸?shù)闷鸩拍苷镜米?。而不管風吹雨打，挺得住、站得穩(wěn)，始終以一個健康陽光的姿態(tài)面對一切，卻很不易，需要一生孜孜以求。是否成熟，不僅要看一個人對人生價值的判斷和心態(tài)的穩(wěn)定，更要看他對成長的擔當精神、責任意識。但這一過程并非“望天收”，而是需要各方特別是家庭在情感上、理念上、智慧上的強烈支撐！一些人走極端，其實根本不知道生命是怎么回事，有些大人也不知道生命是怎么回事，稀里糊涂的就過來了。真正的生命教育，是我們必須要加強的?？梢哉f，生命不僅是科學，也是藝術(shù)，更是宗教。我們要善于觀察、勤于引導、精于施策，讓正能量的傳遞，為學生持久匯聚向善向上的力量動源。

他強調(diào)，學生的健康教育與心理疏導，學校責無旁貸。關(guān)注學生的全面發(fā)展，心理健康教育是學校教育的一項重要內(nèi)容。學校以相關(guān)課程并通過各類活動、實踐體驗來培養(yǎng)學生健康、積極的陽光心態(tài)。勉勵學生“勝不驕、敗不餒”，遇挫不驚。他指出，這項工作永遠在路上，只在進行時，沒有完成時，任重而道遠。不能說問題學生只是少數(shù)，學校就不多重視。學校的心理健康教育與心理疏導在內(nèi)容上還要不斷豐富，在力量上還要不斷增強，在方法上還要進一步創(chuàng)新。學校將努力多培養(yǎng)一些心理咨詢師，通過熱線電話和訪談的形式進行心理引導，定期邀請心理健康教育的專家為學生講學。

他表示，最好的父母應(yīng)以欣賞的姿態(tài)與子女保持心靈的互動。在三年一個代溝的時代，為師之道都不能太過尊嚴，父母之道更不能高高在上。必須讓子女能對自己吐露心聲，正確表達訴求，切不可動輒批評，橫加呵斥。家長能有好傾聽，子女才有好依靠。良好的親子關(guān)系，在欣賞和付出中，需要在方式方法上智慧而為。作為家長，我們要經(jīng)常換位思考，善于傾聽，及時幫助，引導孩子消除壓力，學會正確評價自我。鼓勵孩子積極與他人交往，注重自我激勵，充分肯定孩子給自己定一個小目標，增加成功的體驗。涉世未深的年紀，沒經(jīng)歷過太多大風大浪，不管是學業(yè)上遭遇瓶頸，還是在情感上受到挫折，抑或與父母吵了一架，都有可能感到失望、沮喪、無助，如果不能及時排解負面情緒，就容易以極端行為尋求解脫。這時，我們對孩子要多一些積極的心理暗示，哪怕是善意的謊言，都比金子還珍貴。

 

 

鄒施凱最后強調(diào)，每一個生命健康成長對一個家庭就是百分之百的希望，家校雙方都要重視每一個學生，特別要關(guān)注性格內(nèi)向、個性偏執(zhí)的學生，不讓每一個孩子掉隊。家庭與學校要攜手共進，同向施力，密切聯(lián)系，互通信息。同時，對于挫折教育正負效應(yīng)也要有正確的認識。挫折教育不是傷害，不是打壓，不是揭傷疤，更不是向孩子施加其生命不能承受之重。如果在子女的成長過程中，我們一方或雙方都遇到難題、困惑，更要及時加強反饋，把握好教育、疏導的時機與尺度，冷靜面對、“精準”思維。既不要搞“大水漫灌”，也要不得“手榴彈炸跳蚤”。只有這樣，才能避免“心中一團火，腦中一團麻，調(diào)處一團糟”的不良后果。

生命教育、心理疏導是對學生品德修養(yǎng)、學習生活、社會實踐全方位的磨礪，必須日久天長，持之以恒。只有這樣，才能提升生命的質(zhì)量，凸現(xiàn)生命的價值，演繹生命的意義，才能讓第一位學生的靈性、潤澤、色彩，燦爛光華，如同“盤玉”綻放在掌心！
    近3000名家長準時出席今天的會議，反響強烈。