同學(xué)們、老師們：

早上好！

今天我在國旗下講話的主題是：規(guī)范培養(yǎng)習(xí)慣  習(xí)慣造就成功。

作為90后的學(xué)生，你們也許更加注重個(gè)性的張揚(yáng)，不喜歡整齊劃一；更喜愛寬松自由的氛圍，往往對(duì)規(guī)則、秩序的約束感到不適應(yīng)；更喜歡隨性率意的生活方式，而對(duì)行為常規(guī)、學(xué)習(xí)規(guī)范不太在意。是的，年輕人不應(yīng)該是迂腐古板的，應(yīng)當(dāng)煥發(fā)出青春的活力。但是，我們不能因此而否認(rèn)這些常規(guī)、制度乃至規(guī)律的合理性，更不能不屑一顧。有些事情在合適的時(shí)間用合適的方式做了，就會(huì)事半功倍。

下面結(jié)合我的生活和經(jīng)驗(yàn)談?wù)勎覀€(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)：

首先是預(yù)習(xí)。我的理解是，預(yù)習(xí)，特別是理科學(xué)科，應(yīng)該完成大部分學(xué)習(xí)任務(wù)，如弄清書本的基本概念，解決一部分基礎(chǔ)習(xí)題等等。特別是在我省實(shí)施“五嚴(yán)”規(guī)定，目前高中課時(shí)縮減的形勢(shì)下，我們需要把更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容向課前轉(zhuǎn)移，從而將更多的課堂時(shí)間留給教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分。課前的預(yù)習(xí)也是一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的過程，有助于提高我們自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力。

雖然預(yù)習(xí)可以解決大部分知識(shí)性的東西，但是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)仍在于課堂。在課堂上，既有老師們歷經(jīng)多年總結(jié)出的重難點(diǎn)精華，又有同學(xué)們思維碰撞激起的火花，總之，課堂是一個(gè)精彩的交流的過程。因此，我們要把課堂效率發(fā)揮到極致！課堂上的精力應(yīng)該高度集中。少量的記憶性內(nèi)容當(dāng)堂就應(yīng)該記住，課后只需花少量時(shí)間鞏固；一般的重、難點(diǎn)知識(shí)課上理解，不必課下返工。課堂討論要積極參與，與同學(xué)取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)。

課后的復(fù)習(xí)同樣不可缺少，而每日的課后作業(yè)就是復(fù)習(xí)的一部分。做作業(yè)的目的在于鞏固概念，掌握方法。既然做作業(yè)，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的做，充分發(fā)揮作業(yè)的價(jià)值。題不在多，但做一題就要有一題的效果。除了作業(yè)，定期對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的歸納整理也是必須的。在復(fù)習(xí)時(shí)要常常扮演老師的角色，在心中把知識(shí)點(diǎn)講給自己聽。整個(gè)回顧并不要太多的時(shí)間，但是效果卻十分良好。

以上的三個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)如果真正做好了，那么學(xué)習(xí)的成果應(yīng)該會(huì)是令人滿意的。

雖然說學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，但它只是生活的一個(gè)方面，生活應(yīng)該是豐富多彩的。

參與體育鍛煉可以強(qiáng)化我們的體質(zhì)，欣賞音樂可以陶冶我們的性情，走進(jìn)田野可以擁抱自然，仰望星空則給我們帶來一次又一次的震撼，這些都是我們美麗青春的組成部分。我們強(qiáng)調(diào)常規(guī)，遵循規(guī)則，并不意味著我們要放棄生活中的快樂，這兩者在本質(zhì)上是不矛盾的。只是要注意，當(dāng)我們面對(duì)生活中數(shù)不清的繁雜事務(wù)時(shí)，要有一定的主次觀念，更加合理地規(guī)劃時(shí)間。我們要考慮：哪些事最重要，哪些事最緊迫，哪些事可有可無，哪些事耗時(shí)多而收獲少，哪些事耗時(shí)少而收獲多。有了這些分析后，我們才能科學(xué)地安排時(shí)間，將最寶貴的時(shí)間留給最重要的事，同時(shí)生活也不至于顯得枯燥而乏味。

總結(jié)與反思也是我們?cè)谏钪斜夭豢缮俚牟糠?，或者說是要養(yǎng)成的習(xí)慣。晚上或空閑時(shí)自己問自己：我這一天到底做了些什么？我做的事情哪些是沒有價(jià)值的？我的時(shí)間是怎樣溜走的？自己在哪些方面做的不好，還有什么地方需要完善？總結(jié)過后，今后的生活才有了方向。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也不妨?xí)r常反思，養(yǎng)成總結(jié)與反思的習(xí)慣。我們要放遠(yuǎn)眼光，在不斷的總結(jié)與反思中，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，尋找屬于自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而在下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中取得更好的效果。

讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共同獲得發(fā)展和成功！謝謝大家！

 

 

  趙志剛

2010．10．18