12月1日下午第四節(jié)課，高二年級(jí)在年級(jí)階梯教室舉行月度工作會(huì)議，出席會(huì)議的有：學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)鄒施凱，高二年級(jí)分管校長(zhǎng)趙志剛，高二年級(jí)主任崔恒杰，教務(wù)處副主任潘志勇，高二年級(jí)副主任袁亞萍及全體高二年級(jí)任課教師，會(huì)議由袁亞萍主持。

會(huì)議首先由崔主任對(duì)年級(jí)前階段的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，他介紹了期中考試后的各班分析、按計(jì)劃落實(shí)開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃等情況，重申年級(jí)的基本工作思路：強(qiáng)化管理，分類推進(jìn)，有序競(jìng)爭(zhēng)，平衡發(fā)展。對(duì)下階段工作作了詳細(xì)部署，分時(shí)段的調(diào)整、作業(yè)布置等進(jìn)一步向小四門傾斜，要求與會(huì)教師認(rèn)真迎接期末的三大考試，高度重視，不斷聚焦，講究方法，加強(qiáng)研究。

趙校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)的諸多要求，本屆學(xué)生的優(yōu)質(zhì)生源的流失等，要求所有人要有憂患意識(shí)，情況不容樂(lè)觀。他根據(jù)近三年的小高考數(shù)據(jù)，把本屆小高考的指標(biāo)分解到各個(gè)組合、各個(gè)班級(jí)，并提出下階段應(yīng)對(duì)的策略：1.堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，相信我們的學(xué)生是最優(yōu)秀的群體，相信我們的教師都是愛(ài)山崗敬業(yè)，相信我們的校領(lǐng)導(dǎo)能給予全力的支持。2.執(zhí)行計(jì)劃不折騰，年級(jí)做好頂層設(shè)計(jì)，各備課組計(jì)劃要進(jìn)行優(yōu)化、調(diào)整，精準(zhǔn)對(duì)接增長(zhǎng)點(diǎn)。3.遵守常規(guī)不盲從，兩課四建設(shè)常抓不懈，教育規(guī)律是循序漸進(jìn)的，不搶時(shí)間，沒(méi)有奇招、怪招，只有真招、實(shí)招。4.加強(qiáng)合作不松懈，班之為戰(zhàn)，科之為戰(zhàn)，三大門和小四門要配合好，不能相互沖擊，選修課立足課堂。

鄒校長(zhǎng)為高二年級(jí)的今后發(fā)展提出3點(diǎn)想法：1.負(fù)重發(fā)展。他同樣強(qiáng)調(diào)當(dāng)前的形勢(shì)逼人，方方面面的壓力以及本屆生源的先天不足，都對(duì)高二年級(jí)形成嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。2.協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)于接下來(lái)的三次大考，每一位教師都要思考如何讓其出彩，而最關(guān)鍵的就是遵循規(guī)律，協(xié)調(diào)發(fā)展。3.重點(diǎn)發(fā)展。當(dāng)前的重點(diǎn)就是小高考，今年的形勢(shì)與往年都不一樣：近幾年的高位運(yùn)行，本屆同樣要當(dāng)仁不讓；春節(jié)后僅剩兩周，時(shí)間特別緊，故期末鹽城聯(lián)考的數(shù)據(jù)具有很強(qiáng)說(shuō)服力。他總結(jié)了我校近幾年取得成功的原因：學(xué)生特別能吃苦、老師特別能奉獻(xiàn)、管理者特別能聚焦、家長(zhǎng)特別能配合。同時(shí)他還總結(jié)了小高考的方法：重在夯實(shí)基礎(chǔ)，聚焦綜合，調(diào)整節(jié)奏，激發(fā)活力，人人爭(zhēng)4A，個(gè)個(gè)有分加！

年級(jí)工作會(huì)議的召開(kāi)，讓與會(huì)教師及時(shí)了解年級(jí)對(duì)下階段工作的思路，調(diào)整教育教學(xué)中具體要求，明確當(dāng)前的工作重點(diǎn)，大家團(tuán)結(jié)一致，共同迎接下一輪的挑戰(zhàn)！