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呼吸清華有以期

文章來(lái)源:高一年級(jí) 發(fā)布時(shí)間:2018年03月30日 點(diǎn)擊數(shù):

呼吸清華有以期

        2018年3月28日,清華大學(xué)江蘇招生組組長(zhǎng)、工程物理系黨委書(shū)記、博士生導(dǎo)師周明勝教授一行蒞臨我校,在市教育局局長(zhǎng)王勁松、校長(zhǎng)鄒施凱等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下對(duì)我校進(jìn)行了考察,并在學(xué)校報(bào)告廳作了以“選擇清華,成為肩負(fù)使命、追求卓越的人”為主題的講演。    

周教授的精彩講演引起了高一年級(jí)廣大同學(xué)極大共鳴,激發(fā)出他們奮斗的熱情、堅(jiān)持的信念和拼搏的力量!仰星塔下,清華撲面;攬?jiān)潞?,春潮涌?dòng)?,F(xiàn)采擷三朵美麗的浪花奉獻(xiàn)給春天的你。

即使明日天寒地凍

江蘇省東臺(tái)中學(xué)高一1班 成艷菲

從清華大學(xué)周教授的講座中,我們可以感受到清華人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、培養(yǎng)國(guó)家棟梁的熱忱以及對(duì)東中莘莘學(xué)子的關(guān)懷。充滿(mǎn)人情味的校慶日選擇,系主任親自為本科生教學(xué)的熱情、以及嚴(yán)格的人才引進(jìn),這些細(xì)節(jié)讓我們體會(huì)到清華大學(xué)師生求真務(wù)實(shí)、“行勝于言”的態(tài)度。每年58億的科研經(jīng)費(fèi)、全國(guó)領(lǐng)先的院士教授、無(wú)數(shù)杰出校友的事跡,則體現(xiàn)出清華大學(xué)領(lǐng)先的教育地位。

講座結(jié)束后,同學(xué)們紛紛回憶起去年暑假在清華園的見(jiàn)聞。環(huán)境、伙食、親切的教授,處處體現(xiàn)出清華這所百年老校的人文氣息。而作為國(guó)內(nèi)頂尖的高校,清華科研力量之雄厚更是毋庸置疑。這次講座提及的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)“姚班”,已經(jīng)成為我們班很多同學(xué)的目標(biāo)。清華大學(xué)“最優(yōu)秀的本科教育”的承諾,也讓我們感受到她作為一流學(xué)府的底氣與自信。樸素治學(xué)、實(shí)事求是,“自強(qiáng)不息,厚德載物”,是我們心目中清華大學(xué)的形象。

“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。”我們班許多同學(xué)在填寫(xiě)高考目標(biāo)時(shí),都填寫(xiě)了清華大學(xué)。誠(chéng)然,清華大學(xué)對(duì)于高一的我們來(lái)說(shuō),還只是遠(yuǎn)方朦朧的燈塔,但我們會(huì)堅(jiān)定自己的信心,迎難而上。就算學(xué)習(xí)之路上遍布荊棘,我們也會(huì)用汗水將它澆灌為成功的鮮花。雖然考上名校需要“堅(jiān)忍不拔之志”,但我們相信,同學(xué)們一一定會(huì)志存高遠(yuǎn),一定不會(huì)辜負(fù)期待!

 

三月,逐夢(mèng)清華

江蘇省東臺(tái)中學(xué)高一2班  吳妍

  是三月末的春天,原屬于夏季的熱浪競(jìng)毫無(wú)征兆地涌了進(jìn)來(lái)。天空,是不必令人擔(dān)心的藍(lán),陽(yáng)光,總是不需要任何吩咐地照耀著,熱情的光點(diǎn)洋溢著幸福,少年們,翹首期許夢(mèng)中清華。

噓――云淡了,風(fēng)凝固成了一排排金黃洶涌的浪頭,安憩在校園的花木間。倏地,玉碎般清脆的歡笑聲在教學(xué)樓間徘徊,打破了靜謐的時(shí)光,又一古腦兒地卷入了禮堂。

掬一捧恬淡的歲月,聽(tīng)一段躍動(dòng)的心跳,賞一朵綻放的芬芳。在這熱情希望的季節(jié),一顆顆純真的心靈開(kāi)啟了與水木清華的神奇邂逅。

悅耳的鳥(niǎo)鳴在甜蜜的空氣中飄浮,灼灼桃花雖無(wú)言,卻也迫不及待地宣告著她們的欣喜。周明勝教授在經(jīng)久不息的掌聲中開(kāi)始了他的講話。

清華園,別樣地美。在周教授的介紹中,我仿佛早己置身清華園,欣賞她的別樣風(fēng)光。春天的工字廳在百鳥(niǎo)中喚醒,曲廊縈回,雕甍繡檻,朱欄畫(huà)棟,相映成趣;夏季的“水木清華”在荷花間歡歌,秀水環(huán)攏,林山相擁,菡萏之艷,垂柳之妖,流水緩流,令人神馳;秋天的清華路在秋風(fēng)中搖曳生姿,金燦燦的銀杏葉編織了金黃色的毯子,平添一份獨(dú)特的浪漫;冬季的聞亭的風(fēng)雪中挺立不眠,更覺(jué)莊嚴(yán)……漫步清華園藍(lán)天白云之下,聞亭高聳彰顯君子之風(fēng);水木清華之側(cè),鐘鳴瓦釜宛若天籟之音,精巧樓宇之中,更有莘莘學(xué)子的滿(mǎn)腔熱血。

經(jīng)周教授介紹,我們進(jìn)一步了解了清華的現(xiàn)況。

國(guó)家投入五十多億的雄厚資金,重視清華本科教育,培養(yǎng)清華學(xué)子成為棟梁,是對(duì)清華的信任,對(duì)新時(shí)期少年的期望。仰望清華,在世界上,計(jì)算機(jī)“姚班”與工程專(zhuān)業(yè)位居榜首,法學(xué),生物科學(xué)等專(zhuān)業(yè)實(shí)力亦不容小覷。同時(shí),清華也注重提升國(guó)際視野,促進(jìn)國(guó)際交流,增強(qiáng)多元化學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了眾多學(xué)子赴外深造見(jiàn)識(shí)世界的夢(mèng)想。

清華,在教授知識(shí)的同時(shí),更加注意價(jià)值觀的培養(yǎng),提升學(xué)生實(shí)踐能力,形成“價(jià)值――能力――知識(shí)”三位一體的教育模式。平時(shí),幫助同學(xué)甚至是陌生人做一件小事,或許便會(huì)收獲未來(lái)廣闊舞臺(tái)上共奮斗的同伴;泡一天的圖書(shū)館徜徉在墨香繚繞的天堂,或許那兒正是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),積極參加 社會(huì)活動(dòng),在危險(xiǎn)殘酷的世界將自己打磨,或許一顆耀眼的鉆石會(huì)在前方道路上閃爍……誠(chéng)為筆,善為墨,在潔白的人生畫(huà)卷上盡情地用淵博的知識(shí)揮灑斑斕;勤為羽,進(jìn)為翅,在蔚藍(lán)的生命天空中忘我地用豐富的經(jīng)驗(yàn)翱翔天際。這是千萬(wàn)清華人的目標(biāo),也是我們東中人的共同理想。

掌聲再次回響。

教授慷慨激昂的陳詞如若三月東風(fēng),蘇了心頭。眼前仿佛早已不是闊朗的禮堂,水木清華正迎面走來(lái)。暢游偌大的校園,春光都因清華而潑灑得擲地有聲,這樣爛漫景色,如何不令人陶醉?專(zhuān)注于高配置的實(shí)驗(yàn),空氣都因嚴(yán)謹(jǐn)而凝結(jié)成冰,這樣的嚴(yán)肅氛圍,如何不令人欽佩?清華園許是那令人心生敬意的最高學(xué)府,但它對(duì)于我而言,更是一個(gè)觸手生溫的理想,一個(gè)心之所向的遠(yuǎn)方,一場(chǎng)漫漫征途的目的地,……清華恰如一盞信仰,無(wú)論黑暗幾許,一星之亮點(diǎn)在遠(yuǎn)方等候,又如一泓明凈,無(wú)論濁幾分,一汪清泉總在心中執(zhí)著。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韻華。為清華,為人生,燃燒歲月,放飛夢(mèng)想,我無(wú)怨無(wú)悔!

風(fēng)正在安靜地醞釀著,等待豐收的黃金時(shí)代。

掌聲中,我們送走了周教授,迎來(lái)了自己心底深藏的夢(mèng)想。我仿佛看見(jiàn),禮堂上空浮動(dòng)著的不是云,不是風(fēng),而是一顆顆充滿(mǎn)希冀的心。

    陽(yáng)光三月播下夢(mèng)的種子,不遲!

 

 

立德立言清華魂,無(wú)問(wèn)西東問(wèn)吾心

江蘇省東臺(tái)中學(xué)高一(3)班     戴思顏

聆聽(tīng)了“選擇清華,成為肩負(fù)使命、追求卓越的人”主題講座。于我,感觸頗深。

關(guān)于清華大學(xué),國(guó)人皆知,它是國(guó)內(nèi)頂級(jí)學(xué)府,是無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求渴望進(jìn)入的理想殿堂。而它最近一次在我的腦海中刻下印痕,是寒假觀看的一部電影《無(wú)問(wèn)西東》。其名出自清華校歌中的一句“立德立言,無(wú)問(wèn)西東”。影片中有兩個(gè)片段,講述了以吳嶺瀾、沈光耀為代表的兩代人在國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)求知、修身的經(jīng)歷,描摹出聯(lián)大人的真實(shí)、正義、無(wú)畏與同情。

眾所周知,西南聯(lián)合大學(xué)由清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)三所高校于1938年合立,但清華大學(xué)的歷史并不僅限于此。清華大學(xué)的前身創(chuàng)立于1911年,至今已逾百年歷史,底蘊(yùn)深厚。百年樹(shù)人,一百多年來(lái),從清華大學(xué)走出了一批批優(yōu)秀學(xué)子,如學(xué)術(shù)大師錢(qián)鐘書(shū)、季羨林、費(fèi)孝通、鄧稼先、楊振寧等。還有一批治國(guó)人才,如習(xí)近平、胡錦濤等。每一個(gè)他(她),都堪稱(chēng)“中國(guó)的脊梁”。2016年4月22日,習(xí)近平總書(shū)記在致清華建校105周年校慶的賀信中,對(duì)母校作出如斯評(píng)價(jià):“清華大學(xué)是我國(guó)高等教育的一面旗幟。”

辦學(xué)質(zhì)量上優(yōu),清華大學(xué)成了無(wú)數(shù)中國(guó)高考體制下的考生、教師、家長(zhǎng)眼中的“學(xué)術(shù)天堂”,十年寒窗,無(wú)數(shù)人想鋪就通向清華園的道路,然而,正如一句網(wǎng)文雞湯所言:沒(méi)有足夠的努力,你有什么資格去談夢(mèng)想?學(xué)習(xí)是一場(chǎng)賽跑,不流下更多的汗水,你有什么權(quán)利奢求自己第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線?

周教授在講座中提及一樁軼事:去年,江蘇省高考狀元想報(bào)考姚期智教授的計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,最終成功被錄取??煞植畈淮蟮慕K省榜眼也想進(jìn)“姚班”時(shí),卻委實(shí)經(jīng)歷了一些波折。

 這并不是說(shuō)我們每個(gè)人都要去當(dāng)狀元,狀元只有一個(gè),也并非只有成為狀元才能成就未來(lái)。

事實(shí)上,正如我校的校訓(xùn)“另起一行,我是第一”,換個(gè)角度,每個(gè)人都會(huì)是狀元。這里所要強(qiáng)調(diào)的,只是“你的輝煌,將與你的付出成正比”的道理。

勤能煮海,進(jìn)可登天。 每一個(gè)中國(guó)孩子,都或多或少有過(guò)“清華北大夢(mèng)”,現(xiàn)在的我,離清華,還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段距離,也許終究無(wú)法抵達(dá),但既已出發(fā),我就將在東中的康莊大道上踏歌而行,做個(gè)有文化的東中人,做個(gè)牢記為何出發(fā)的趕路人。

立德立言清華魂,無(wú)問(wèn)西東問(wèn)吾心。我在江蘇省東臺(tái)中學(xué),我在不斷前行的路上。