面對孩子成長中的瓶頸或短板，家長最富智力挑戰(zhàn)的事，莫不是“找問題，想辦法”了。但是，出于多種原因考慮，不少家長遇到問題常常是去培訓機構(gòu)找補習。在“再苦不能苦孩子”的思維驅(qū)動下，哪怕經(jīng)濟再拮據(jù)，也要勒緊褲腰、從牙縫里“擠出”這份責任，對孩子有所交待。殊不知，這與其說是負責，毋寧說是對孩子的“增壓、加負”?？梢钥隙ǎ瑲w因越正確、措施越精準，效果越顯著。

11月11日的東中家長會上，市教育局王勁松局長就此問題指出，進入高中、面臨高考，“學生學業(yè)負擔重”是常態(tài)。但我們不能毫無章法、不顧承受能力，額外再施加壓力，甚至打亂學生的節(jié)奏，盲目選擇校外培訓機構(gòu)，一味地補補補。為此，他給出了三點要求：

劃好有效學習的延長線。學校以內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升為核心，不斷加強和改進教育教學工作，優(yōu)化課堂教學，向課堂45分鐘要效率、要質(zhì)量，一直很用心。學生更要用心用力，積極面對學校的分層教學和分類指導策略，根據(jù)學情分層作業(yè)，增強學習的針對性和適切性，通過彈性作業(yè)和選擇性作業(yè)，使自己的發(fā)展都能夠“上不封頂，下要保底”。在對接新高考和綜合評價的引導下，更加關(guān)注自己的核心素養(yǎng)和綜合能力，促進自己全面而有個性地發(fā)展，這條線生命力最強。

慎選校外補課的輔助線。目前全省自上而下正在開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強烈突出問題專項治理工作，集中整治校外培訓機構(gòu)是今年四季度的重點工作，目的是整飭教育生態(tài)。家長要對12月底即將公布的校外培訓機構(gòu)黑白名單擦亮眼睛，確有強弱補短需要的，應(yīng)選擇進入“白名單”而非“黑名單”的校外培訓機構(gòu)。這只是一條輔助線，必須符合學生意愿。同時，不能因為把孩子送到校外培訓，就放松自身的責任。最好的教育方式是平時多陪伴孩子，在孩子獲得進步時肯定他們，遇到困難時多鼓勵他們，遇到困惑時多引導他們，和他們共同經(jīng)歷學習生活，共同成長進步，家長的陪護和關(guān)愛是任何形式的教育也代替不了的。

言明師德師風的警戒線。教師有償補課和收受家長禮品禮金也是本次專項治理的重點。家長要做好為人父母的表率、守好為人做事的底線，積極配合。市教育局將督促各學校切實加強師德師風建設(shè)，組織全體教師進行簽名承諾，加強日常監(jiān)管，公開舉報電話和郵箱，讓校風師德建設(shè)主動接受家長和社會監(jiān)督。對于師德失范的教師將嚴格落實“一票否決”制，同時依據(jù)有關(guān)規(guī)定作出嚴肅處理，做到查處一起，通報一起，切實取信于民。他希望家長主動加強家校溝通，和學校、老師共同營造健康純潔的家校關(guān)系。

他希望家長配合學校加強對孩子的德育教育和養(yǎng)成教育，促進孩子積極向上、人格健全、身心健康，培養(yǎng)學生勤奮自礪、刻苦自覺、奮發(fā)自強的優(yōu)秀品質(zhì)；鼓勵孩子多參加學校的各類社團活動，在活動中培養(yǎng)興趣能力，獲得全面發(fā)展。

會上，鄒施凱校長傳達了省、鹽城市和我市的專項治理工作動員部署會有關(guān)精神，就進一步加強家校共建提出具體建議。他強調(diào)，我們的孩子，特別是被認為成績暫時不好的孩子，就像石塊里面沉睡的獅子，我們應(yīng)該喚醒他心靈深處的天賦潛能和內(nèi)在力量，讓孩子從蒙昧中醒來，而不是一味地要求孩子補習，無限度地增加孩子的學習負擔。希望家長加強家校溝通，共同優(yōu)化教育生態(tài)，給孩子多一份自信、少一點壓力，促進學生全面健康發(fā)展。

學校分管負責同志向家長介紹了開學以來學校教育教學和質(zhì)量提升情況。