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高一年級(jí)召開(kāi)期中考試分析會(huì)

文章來(lái)源:高一年級(jí) 發(fā)布時(shí)間:2018年11月15日 點(diǎn)擊數(shù):

11月14日下午,在召開(kāi)過(guò)各班級(jí)期中考試分析會(huì)和高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上,高一年級(jí)召開(kāi)了期中考試分析會(huì)。全體任教于高一年級(jí)的教師齊聚高一年級(jí)階梯教室,分管校長(zhǎng)謝謙云、年級(jí)主任殷冬前等出席會(huì)議。

會(huì)議首先由殷冬前主任就前一階段高一年級(jí)相關(guān)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要回顧并對(duì)下一階段主要工作進(jìn)行了布置。在肯定了高一年級(jí)全體教師的工作成果后,他從兩個(gè)方面總結(jié)了考前準(zhǔn)備:一是對(duì)考試說(shuō)明的編寫(xiě)進(jìn)行改革,取消樣卷,提供樣題,把學(xué)生從題海中解放出來(lái);二是學(xué)生考試時(shí)教師同時(shí)集中研卷,為閱卷和評(píng)講做好充分準(zhǔn)備。隨后,殷主任結(jié)合期中測(cè)試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)對(duì)本次測(cè)試的情況從年級(jí)層面進(jìn)行了分析,在分析中對(duì)突破警戒線的班科進(jìn)行了點(diǎn)擊,提醒涉及到的相關(guān)班級(jí)、備課組及教師本人注意反思,并努力力求下一階段的測(cè)試中縮小差距,迎頭趕上;殷主任還從兩個(gè)層面對(duì)考后分析進(jìn)行了通報(bào)和點(diǎn)評(píng):一是各班進(jìn)行了班級(jí)分析,他強(qiáng)調(diào)教師也應(yīng)該從自己的課堂教學(xué)和課后督察角度反思自身問(wèn)題;二是通報(bào)了家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的測(cè)評(píng)結(jié)果以及家長(zhǎng)提出的合理建議,鼓勵(lì)同志們要相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,切不可大意,一定不能讓2018級(jí)在高一階段留下“教育的豆腐渣工程”。最后,殷主任布置了下一階段的相關(guān)工作:一、全力推進(jìn)為期一個(gè)月的“學(xué)習(xí)規(guī)范月活動(dòng)”,所有教師要配合年級(jí)和班主任認(rèn)真落實(shí)到位;二、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,包括研究新課標(biāo)、新高考政策,積極參加各級(jí)部門(mén)主辦的培訓(xùn),并將新課標(biāo)的理念和學(xué)科的核心素養(yǎng)落實(shí)到學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中;三、提升導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)編寫(xiě)、批閱和講評(píng)的效率,包括追求導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容量小質(zhì)優(yōu)、重視學(xué)科知識(shí)點(diǎn)整合和思維點(diǎn)撥,不可濫發(fā)作業(yè)隨意占用學(xué)生課余時(shí)間,要抓住課堂主陣地,提高課堂效率;四、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)科老師間的協(xié)作,由班主任統(tǒng)一調(diào)控,適當(dāng)向薄弱學(xué)科傾斜,縮小學(xué)科間差距;五、舉行語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生比拼精神,利用活動(dòng)課舉行拔河比賽,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,各班精心編排好節(jié)目參加學(xué)校藝術(shù)節(jié),提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

謝校長(zhǎng)在講話中對(duì)高一年級(jí)今后的工作提出了五個(gè)聚焦:一是聚焦“新課程新課標(biāo)”的研究,落實(shí)新高考模式的教學(xué)要求;二是聚焦導(dǎo)學(xué)案的有效編寫(xiě)和使用,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升;三是聚焦學(xué)科資料建設(shè),構(gòu)建完整本校教學(xué)資料庫(kù);四是聚焦“教學(xué)六認(rèn)真”建設(shè),追求教學(xué)環(huán)節(jié)的真效益;五是聚焦自我學(xué)習(xí)提升,樹(shù)立學(xué)生心目中好教師的形象。他還強(qiáng)調(diào)要重視語(yǔ)數(shù)外學(xué)科在高考中的核心地位,并借助于和其他兄弟學(xué)校的相關(guān)橫向?qū)Ρ冗M(jìn)一步提醒全體教師要有“危機(jī)意識(shí)”。

通過(guò)本次會(huì)議,全體高一教師進(jìn)一步認(rèn)清了當(dāng)前的教育形勢(shì),明確了今后的工作任務(wù)和工作目標(biāo),將更好地促進(jìn)落實(shí)鄒校長(zhǎng)提出的“從難、從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)”的教學(xué)管理要求,達(dá)到學(xué)校“辦人民滿意的教育”的目標(biāo)。

    (高一年級(jí))