教育天地
陽(yáng)光老人
我要說(shuō)的陽(yáng)光老人是我的爺爺。
你瞧，他一頭花白的頭發(fā)，卻有一雙黑白分明的眼睛，實(shí)在讓人驚奇。雖然已有不少皺
紋，卻仍可見(jiàn)當(dāng)年的英俊風(fēng)采，長(zhǎng)相真不賴。
爺爺雖已年過(guò)花甲，但性格卻像個(gè)小孩，正應(yīng)了那句話：“越活越年輕?！泵看挝液徒憬?/SPAN>
回去看他，他的第一句話必定是：“帶了什么好吃的給我?。俊闭孀屓耸懿涣?。去年拜年時(shí)，
我走進(jìn)里屋，看到爺爺坐在床邊看電視，嘴里還銜著一根棒棒糖，真是個(gè)實(shí)足的老頑童！爺
爺是個(gè)老頑童，十分開(kāi)明，對(duì)小孩子的教育有很獨(dú)到的見(jiàn)解。
一放長(zhǎng)假，姐姐、哥哥和我都會(huì)聚到爺爺家里玩。記得有一個(gè)大冬天，門(mén)口的小河結(jié)了很
厚的冰，姐姐就突發(fā)奇想，從小河里鑿了幾塊大冰，抱到天井里來(lái)玩。我們才給冰塊鑿了幾個(gè)
小洞，奶奶就氣急敗壞地跑過(guò)來(lái)，嘴里嚷到：“小心把手給凍壞了，趕緊把這些冰扔掉。”可
是我們正玩得不亦樂(lè)乎，怎么肯扔呢？
在僵持不下的時(shí)候，爺爺發(fā)話了：“讓他們玩吧，小孩子在這大冬天不玩冰又玩什么呢？
他們玩得高興，蹦蹦跳跳的，自然暖和?！奔议L(zhǎng)都發(fā)話了，奶奶也只有執(zhí)行的份了。
爺爺還對(duì)搓麻將情有獨(dú)鐘，不過(guò)他也給自己定了幾條規(guī)矩：
第一，只玩小的，不玩大的。一場(chǎng)下來(lái)，輸贏只在十塊錢(qián)以內(nèi)。用他的話說(shuō)，打麻將只為
打發(fā)時(shí)間，不在錢(qián)的多少，否則就純粹是賭博了。
第二，一連輸了幾場(chǎng)，就休息幾天，換換手氣。休息的時(shí)候，要么看別人打麻將，要么自
己在家研究研究麻將技巧。
第三，一天打麻將的時(shí)間不能超過(guò)三小時(shí)。對(duì)這一條，爺爺?shù)慕忉屖牵豪献鴮?duì)脊椎不利，
對(duì)眼睛也不好?？傊?，健康第一。哇，我總算知道爺爺?shù)纳眢w怎么會(huì)那么棒，眼睛怎么會(huì)那
么清澈了。
現(xiàn)在不是提倡“活到老學(xué)到老”嗎？我爺爺就是這方面的典范。
這不，今年過(guò)年他把我爸爸的《上下五千年》給搬走了。我那本《幽默詞典》到現(xiàn)在還沒(méi)
還給我呢！下次回去一定記著要回來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你是否覺(jué)得我的爺爺是一位陽(yáng)光老人呢？
簡(jiǎn)評(píng)：爺爺，陽(yáng)光。老頑童銜棒棒糖，會(huì)享受；“大冬天不玩冰又玩什么”，很開(kāi)明；搓麻
將情有獨(dú)鐘，但約法三章，樂(lè)而有度；活到老學(xué)到老，與時(shí)俱進(jìn)。小作者聚焦生活，觀察細(xì)致，
人物有個(gè)性，立意有內(nèi)蘊(yùn)，表達(dá)有情趣。
指導(dǎo)老師：高中語(yǔ)文組 華林春
