教育天地
我眼里的日本
日本留給我印象最深的或許是它國(guó)家的一種性格——不麻煩別人。這好像是他們生活的準(zhǔn)則。
在我最喜歡的寄宿民家的活動(dòng)中，吃飯前日本媽媽為她女兒端了一個(gè)盤子，女兒就十分恭敬地點(diǎn)了下頭說：“謝謝！”在餐館里吃完飯，只見她們不約而同地將碗、筷擺放到原來的位置，并把筷子放回原來的紙?zhí)桌?，這樣做無非是不想再怎么麻煩收餐具的工作人員。在這里，我還想插個(gè)小插曲，日本餐館里有的筷子的紙?zhí)妆趁孢€有如何折成可以放筷子的紙鶴的介紹。這在一切都不麻煩別人的氛圍中多了些溫暖。
在不麻煩別人這一點(diǎn)上表現(xiàn)尤為突出的是日本人對(duì)時(shí)間的苛刻態(tài)度。他們說七點(diǎn)鐘到大堂集合并不是七點(diǎn)鐘從房間走，而是七點(diǎn)之前要到大堂，在日本我們每天都要測(cè)體溫。一到測(cè)體溫的時(shí)間他們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)在約定時(shí)間之前的兩分鐘出現(xiàn)，不突兀也不失禮。日本就像他們國(guó)內(nèi)的火車，說有九十秒的靠站時(shí)間就真的只有九十秒，時(shí)間一到，火車就毫不猶豫地啟程，然而奇怪的事幾乎沒有為趕不上火車而抱怨的日本人。他們的腦海里已經(jīng)時(shí)刻閃現(xiàn)時(shí)間重要的畫面，他們明白日本就是一個(gè)時(shí)間就是效率的國(guó)家，在高速發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，日本人對(duì)時(shí)間的利用幾近極致。他們舍不得遲到，否則他們?cè)谶@件事上遲到一分鐘，接下來的一天都很可能都在遲到，這是連鎖反應(yīng)。環(huán)境與人是相互影響相互制約的，因?yàn)樗麄儾幌胍蜃约旱倪t到而麻煩別人，他們能做的就是守時(shí)。
總是在談日本人的品性，卻忘了日本人所建筑的東西。
因?yàn)閲?guó)土面積小，日本在空間利用上簡(jiǎn)直達(dá)到了出神入化的地步。東京密密麻麻的高樓大廈局促地俯視著忙忙碌碌的上班族。日本人的勤勞也是很著名的，日本的城市里有很多天橋，像少女的白色蕾絲花邊，錯(cuò)落地分布在各個(gè)城市。這是在高樓大廈里保留的幻想。當(dāng)你看到穿著時(shí)尚的柒著黃頭發(fā)的少女與優(yōu)雅的穿著和服的日本老人一同穿梭在街道時(shí)，你就會(huì)明白這種沖突是多么明顯，或許在傳統(tǒng)與現(xiàn)代面前日本和我們一樣手足無措。
日本有很多地快，坐地鐵有時(shí)都需要乘坐電梯，在他們將樓房的高度增加到極致時(shí)，他們又對(duì)地下進(jìn)行了探索，他們必須獲取與土地同樣高度的地下角度來容納他們開拓進(jìn)取的心。
日本的鄉(xiāng)間民居像火柴盒一盒盒地排列在一起，每個(gè)房子都涂著淡淡的顏色，像秀氣的日本少女在低眉垂首間露出絲絲甜甜的微笑。這一笑就讓人蕩進(jìn)宮崎峻的動(dòng)畫里。房子的大門一般緊閉，時(shí)不時(shí)一只貓或狗躥出來，淘氣一下。這小小的房子里每個(gè)都盛滿這家人的喜怒哀樂與小小的夢(mèng)想，這些夢(mèng)就像《懸崖上的金魚姬》開頭時(shí)一大群一大群透明可愛的水母一樣美麗。
日本的街道、廁所等地方都是干干凈凈、安安靜靜的，像默片一樣，寂靜卻很有味道。
在經(jīng)歷了日本九日訪后我有了一個(gè)疑問，日本少女是如何完成從少女到家庭主婦的轉(zhuǎn)變的，雖然我也知道日本女人現(xiàn)在也出來工作。但我發(fā)現(xiàn)日本少女與妻子是兩種完全不同的氣度，仿佛就像變了個(gè)人似的，我不知自己這個(gè)問題冒不冒昧。
日本給我的印象就像宮崎峻的動(dòng)畫，有著勤勞、守時(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)秀品格的日本人正生活在半現(xiàn)實(shí)半夢(mèng)幻的干凈、安靜的環(huán)境中。我們自己也可從中學(xué)到許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)別人對(duì)自己都應(yīng)從態(tài)度上認(rèn)真起來。觀察周圍，才發(fā)現(xiàn)我們的城市規(guī)劃應(yīng)更緊更充實(shí)起來。在如何利用現(xiàn)有的條件和改善不好的條件方面，日本確實(shí)為我們做出了榜樣。
要說的還有許多，現(xiàn)在于此停筆實(shí)在有些不忍。我會(huì)將日本珍藏在自己的記憶中，時(shí)不時(shí)溫習(xí)一下，感受它的音樂味，以及捕捉它的味道。這將是一筆寶貴的財(cái)富。
