教育天地
珍惜所擁有的美好記憶
日本之行，雖然短暫，卻留下了許多不可磨滅的美好記憶
（一）
離開東京的繁華，坐上去京都的新干線，我們有幸看到了日本鄉(xiāng)村的景觀。新干線的兩側(cè)都是低山，總是郁郁蔥蔥的森林。偶爾，我們會(huì)看到村落。數(shù)十座，數(shù)百座日本的傳統(tǒng)的民居簇?fù)碓谝黄?，在蔥郁的樹木的掩映下，依托著山勢(shì)，錯(cuò)落有致地排布著。遠(yuǎn)方藍(lán)藍(lán)的天，時(shí)而飄幾朵白白的云，再而，有暗灰色的連綿的山巒的遠(yuǎn)影，接著抹上大片大片的深深淺淺的綠，再在綠色的深處，進(jìn)行一些暗黃色，黛青色，疑惑乳白色的的塊狀的點(diǎn)染，立體的點(diǎn)綴。一切都仿佛是一幅畫。我們?cè)诋嬛杏斡[，在自然的懷抱里徜徉。
（二）
民俗家庭的那一晚，我們一家一起享用了日本傳統(tǒng)的食物。一張不太大的餐桌放在廚房里，原來應(yīng)該是六個(gè)人坐的桌子，現(xiàn)在卻要承受八九個(gè)人。雖然略微有些擠，但是我們的微笑，我們的情誼使我們心的距離越來越近，我們感覺到的只是一種其樂融融。白白的米飯，深青色的清脆的海苔，淺色的略帶紋絡(luò)的透明的生魚片，淡黃色的精致的雞蛋卷，紅褐色的泡菜黃瓜，紫色的茄塊，暗黃色的圓圓的臘豆，以及飄著豆香的黃豆醬湯，一起有序地?cái)[放在餐桌上。我們的臉上都洋溢著笑容，一起舉杯，慶祝我們的相聚。玻璃杯發(fā)出清脆悅耳的聲音，就像我們的心互相碰撞，發(fā)出耀眼的光芒。
媽媽首先向我們示范了日本壽司的吃法。她一邊用小勺子挖了一些飯放在海苔上，一邊用比較流利的漢語介紹說：“這種米飯不是簡(jiǎn)單的大米飯，它是用糖，鹽，醋的佐料一起煮的飯?！彼f著，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，又指著桌上的魚片，黃瓜條說：“然后再放一些這些東西——當(dāng)然了，許多都是可以放的，只要喜歡！”“接著呢，輕輕地卷起來，你就可以把它放在嘴里了！”說完，她把壽司放進(jìn)了嘴里?！安诲e(cuò)，很好吃的，你也試試?！眿寢対M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起一片海苔，放到我的手上。我滿懷著喜悅與好奇，小心翼翼地卷了一個(gè)，放到了嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼，品位。大家都微笑地看著我，問我：“好吃嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家都會(huì)心地笑了出來。晚飯吃了很久，時(shí)而媽媽向我介紹日本的飲食習(xí)慣，時(shí)而純平和媽媽會(huì)問我中國(guó)的飲食。大家都很開心。我感覺，我們一家人一起吃晚飯，一種溫馨充滿了整個(gè)房子，溫暖了每個(gè)人的心。
（三）
從心齋橋的一家家電商城出來，我們分團(tuán)迅速過了紅綠燈，在肚子的吶喊聲中向午餐的地方前行。到了十字路口，點(diǎn)了一下人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，我們的日本翻譯生畑目先生。大家都很疑惑“一個(gè)十分謹(jǐn)慎的日本翻譯怎么會(huì)和大家走散了呢？”大家都在傘下焦急地等待著，帶隊(duì)看看手表，走到路邊的臺(tái)階上，踮起腳遠(yuǎn)望。
這是熙熙攘攘的人群里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那正是生畑目先生。當(dāng)他走到我們面前時(shí)，我們都大吃一驚。他兩手各舉著一只抹茶冰淇凌。融化的綠色的汁液，淌滿了他的雙手，又順著他的手，滑到了小指勾住的折的整齊的雨傘。汁液繼續(xù)滴到了他整潔的西褲上，在上面留下了一道到綠色的映跡，些許有滾到了皮鞋上。他的上裝也沾了星狀的汁液。漫天的飛雨包裹著他，短而簡(jiǎn)練的頭發(fā)上沾滿了雨水，圓圓的眼鏡上滿是水汽。
朋友先是一驚，緊接著有如夢(mèng)初醒般睜大了雙眼。原來在家電商城門口時(shí)，她請(qǐng)生畑目先生幫她買一下冰淇凌，生畑目先生微笑地答應(yīng)了?？墒撬救藚s忘了。
生畑目先生不好意思地笑了，向大家表示歉意。雨珠稀釋了那抹茶的綠色，卻不會(huì)完全抹去它的映跡，更永遠(yuǎn)不會(huì)抹去留在我心中的印跡。生畑目先生的信守承諾，他偉大的人格，給我們這些來日本交流的學(xué)生帶來了更多的溫暖，更多的感動(dòng)。
日本之行，諸多微笑，諸多溫暖，諸多感動(dòng)。美好的記憶，我小心翼翼地藏在心間，永遠(yuǎn)珍藏。
