教學(xué)時(shí)空
舞動(dòng)的青春
舞動(dòng)的青春
任教年級(jí)：高二 任課教師：丁春霞
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學(xué) 校 |
江蘇省東臺(tái)中學(xué) |
年 級(jí) |
二 |
人 數(shù) |
44 | |
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學(xué) 段 |
水平五 |
教學(xué)內(nèi)容 |
大眾健美操二級(jí)規(guī)定動(dòng)作組合(一) 墊上拉伸組合練習(xí) | |||
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教學(xué)目標(biāo) |
1. 通過復(fù)習(xí), 讓學(xué)生較熟練地完成大眾健美操一級(jí)規(guī)定動(dòng)作. 2. 通過學(xué)習(xí), 讓學(xué)生基本掌握大眾健美操二級(jí)規(guī)定動(dòng)作組合(一)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我鍛煉意識(shí)。 3. 讓學(xué)生體會(huì)墊上拉伸運(yùn)動(dòng)的魅力，提高學(xué)生的形體訓(xùn)練的素養(yǎng). | |||||
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重點(diǎn)難點(diǎn) |
重點(diǎn)：大眾健美操二級(jí)規(guī)定動(dòng)作組合(一) 難點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性和身體的協(xié)調(diào)性. | |||||
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教學(xué)程序 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 組織教法 學(xué)練活動(dòng) 主要策略 |
運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 | ||||
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時(shí)間 |
強(qiáng)度 | |||||
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開始部分 |
1．常規(guī)要求（略） €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ ★ 2．基本步伐練習(xí) 方法：教師領(lǐng)跳，語(yǔ)言提示，音樂伴奏，學(xué)生跟練。 要求：積極參加熱身操練習(xí)，力爭(zhēng)動(dòng)作準(zhǔn)確到位，身心合一地投入到練習(xí)中,動(dòng)作協(xié)調(diào)舒展. |
5 |
小 | |||
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基本部分 基本部分 |
1．復(fù)習(xí)大眾健美操一級(jí)規(guī)定動(dòng)作 €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€ ★ €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€ A：復(fù)習(xí)鞏固一級(jí)規(guī)定動(dòng)作,讓學(xué)生對(duì)整套動(dòng)作建立完整的概念. B: 集中糾錯(cuò). C: 結(jié)合音樂,完整練習(xí). 2.教學(xué)大眾健美操二級(jí)規(guī)定動(dòng)作組合(一) A、教師對(duì)第一組合進(jìn)行完整示范. 講解動(dòng)作要點(diǎn)。 B、配合音樂，由教師領(lǐng)做，語(yǔ)言提示,學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)。 C、集中糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的個(gè)別錯(cuò)誤進(jìn)行整體強(qiáng)化練習(xí). D、分練習(xí)小組進(jìn)行練習(xí). 教師巡回指導(dǎo)，融入學(xué)生練習(xí)中，活躍氣氛。 E、完整練習(xí)：結(jié)合音樂，對(duì)大眾二級(jí)第一組合動(dòng)作進(jìn)行完整練習(xí)， F、分組展示：用好聽的音樂調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們的靈感，提高他們的表現(xiàn)欲。 G、針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出建議。 3.自由創(chuàng)編 A、學(xué)生利用所學(xué)的大眾健美操的知識(shí)進(jìn)行自由創(chuàng)編，自由分組，力求在內(nèi)容和隊(duì)形上有所突破； B、分小組進(jìn)行匯報(bào)表演 4.形體舞 --- 墊上拉伸組合《小小少年》 方法：A、教師簡(jiǎn)單介紹基本動(dòng)作。 B、學(xué)生學(xué)習(xí)墊上拉伸的基本動(dòng)作組合,要求學(xué)生盡量拉伸到位. C、伴隨《小小少年》音樂，一起回到美好的童年時(shí)代。 |
38 |
大 | |||
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結(jié)束部分 |
1.小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況 2.歸還器材 3.師生禮別。 |
2 |
中 小 | |||
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場(chǎng)地器材 |
田徑場(chǎng) 音響一套 CD四張 |
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