教育天地
揚(yáng)（Young）
高一（2）班 陳曉明
小作文
揚(yáng)（Young）
靈動(dòng)的韻律彈奏著耐人的理想，
一樣的深邃，一樣的躊躇。
恣意的音符跳躍著輝煌的未來，
一樣的迷茫，一樣的努力。
我們?cè)谀且粋€(gè)時(shí)代，寫下音符，埋下希望。
我們一直都在這里，默默奮斗，期待未來。
盡管質(zhì)疑不斷，緋聞不斷，
可是我們，現(xiàn)在就要，勇敢的秀出來
不論是那一個(gè)時(shí)代，都有跳動(dòng)節(jié)拍
請(qǐng)不要刻意說我們，不按常規(guī)出牌
那是對(duì)我們的青春，最不屑的安排
現(xiàn)在我們就要勇敢，大聲的唱出來。
我們和時(shí)代也有一個(gè)約會(huì)
彼此訴說著自己的奮斗史
我們掛著自信的旗幟，不停地飛翔
說不定再下一個(gè)時(shí)代，勇敢的出來
揚(yáng)我風(fēng)采，跳動(dòng)節(jié)拍
自信喝彩，不怕阻礙
可愛的表情演繹著耐人的理想，
一樣的深邃，一樣的躊躇。
恣意的舞步跳躍著輝煌的未來，
一樣的迷茫，一樣的努力。
我們?cè)谀且粋€(gè)時(shí)代，獲得音符，實(shí)現(xiàn)希望。
我們一直都在這里，默默奮斗，期待未來。
盡管噪聲不斷，排斥不斷，
可是我們，現(xiàn)在就要，勇敢的秀出來
不論是那一個(gè)時(shí)代，都有跳動(dòng)節(jié)拍
請(qǐng)不要刻意說我們，不按常規(guī)出牌
那是對(duì)我們的青春，最不屑的安排
現(xiàn)在我們就要勇敢，大聲的唱出來。
我們是90后，一個(gè)新集體
我們能承載，艱難的任務(wù)
我們是未來，最強(qiáng)的支柱。
大作文
人·情·婉
接下來，我要為大家介紹一個(gè)人，一種情感，一種婉轉(zhuǎn)的惜嘆。
一，人
她，來自水鄉(xiāng)，是的，一塊極富唐宋底韻的留香芳地，她和水鄉(xiāng)一樣，也有這一種靈動(dòng)的水性，淡潔的人格，以及高雅的氣質(zhì)。這便是我第一次見到她時(shí)的映像。高中了，她從那片水鄉(xiāng)來了，來到一塊并不能稱作水鄉(xiāng)的海濱城市讀書，我了解她的也僅此而已。
第一次見面是不期而遇的。這要從我們學(xué)校的食堂說起。我們學(xué)校的食堂是很富有生氣的，中午時(shí)刻，三個(gè)年級(jí)的學(xué)生在鈴聲的催促下，馬不停蹄趕到食堂，目的是為了能夠吃到余溫尚存的飯菜，我也不例外，每次吃飯都當(dāng)成是百米沖刺的考驗(yàn)。那一次很糟糕的，剎車不靈了，不偏不倚徑直向她撞去，她的飯菜也潑在我的衣服上。“對(duì)不起”兩人不約而同的回答?！澳銢]有關(guān)系吧？要不要面巾紙？”她一面低頭，一邊從背肩包中抽出幾張紙?！爸x謝！”我順勢(shì)接過她遞給我的紙，拭去身上的油漬。“你沒有關(guān)系吧，要不要給你重新打飯？”我弄好后說。“好吧，我先坐那兒了”她回答道。她的回答著令人吃驚，卻讓我很愉悅。食堂的空氣隨時(shí)郁悶，但在那時(shí)似乎多出了許多因子，進(jìn)而變得清新了。打好飯后，四處環(huán)顧，才發(fā)現(xiàn)她找了一個(gè)最西邊的位置，我徑直走過去，仿佛一個(gè)服務(wù)員一樣，她見我來了，摘下耳機(jī)，歪著頭，她朝我笑了笑，說了聲謝謝。那個(gè)時(shí)候，突然彌漫著一種不知名的青啤味道，心中更有一種說不出的感覺，我以著她的對(duì)面坐著，她又朝我笑了笑：“吃吧！”她先說出了口。吃完飯后，我就陪她去沖熱水，夏日的梨花散發(fā)著淡淡的幽香，沁人心脾，無與倫比，如同沉醉一般。“你沖完稅后就會(huì)回宿舍嗎？”她問我了這個(gè)時(shí)候我才注意到她是說普通話的?！笆前 Ｄ愫孟蟛皇潜镜厝税?！”我質(zhì)疑道。“是的，我來自吳江?！彼跃陀闷胀ㄔ挕０?！吳江，水鄉(xiāng)，詩(shī)一樣的地方。如同我對(duì)面的她，一致。
二·情
第一次的會(huì)見如同奏響了第一只小調(diào)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的拉開，一直在低音階上徘徊，讓人沉醉。后來的事就如同《少女的祈禱》的韻律一樣，叮叮咚咚，靈動(dòng)卻無突兀，偶爾的高音只是瞬間。
姿意的周末下午，閑來無事，我坐在四樓的教室里，向北呆呆的望去：背景是巨大的宿舍樓，還有一片花園，小路。
就這樣時(shí)間從呼吸聲中溜走了十分中，驀地，在路的那頭，她出現(xiàn)了，“明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢(mèng)”她的步子很慢，我敢打賭，她是世界上最懂得享用時(shí)間的人。大致走到小路中央的時(shí)候，她停住了，隨即而來出現(xiàn)了一位穿綠色夾衣，騎著自行車的男生，
他們倆就這樣慢慢的走著，我甚至可以聽得到她們的談話聲，我目視著她們走到路的盡頭，也注意著她們的微笑?！拔掖蚪献哌^，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花般的開落”可能是一種苦衷吧！我坐下了，我一直在，停駐這思考，包括她和那個(gè)男生，這或許是一種低調(diào)的悲哀吧！我卻無法接受，但也不得不接受，這我不能理解，不愿理解，不屑理解的事實(shí)。“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客”
三·婉
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
打那一次之后，自己就一直在學(xué)海中蕩漾，就很少見到她，偶爾見到她是，仍舊是那一個(gè)姿勢(shì)的微笑。但在我看來，卻由一種輕盈的美好轉(zhuǎn)化為理解的負(fù)擔(dān)了。
最近一次見到她時(shí)，是在晚上。那時(shí)的食堂空蕩蕩，只有她一個(gè)人在吃飯，一邊聽音樂，一邊吃飯，仍是十分恣意。我打完飯后，就坐到她對(duì)面。一陣寒暄后，我吃著我的飯，而她沉浸在卡拉揚(yáng)的輕音樂中。吃罷飯，兩個(gè)人就陌路了，一個(gè)向教室走去，一個(gè)回到宿舍。彼此也沒有說再見。
夏日的傍晚，空氣微涼，如同心房的溫度，順著花園小道，來到荷塘，發(fā)現(xiàn)荷花早已盛開，”低頭弄蓮子，蓮子清如水”就這樣，回到宿舍。
四·婉人情
現(xiàn)在見到她，真的很少了?；蛘哌@樣說，她已不是原來的她了。但仍舊有水鄉(xiāng)的氣質(zhì)“靈動(dòng)，淡潔，高雅”。
著實(shí)是一種婉轉(zhuǎn)的惜嘆吧！彼此埋藏的很深，卻不知早已婉韶華。
或許我們都是陌路的行人，十七歲，一個(gè)秘密的年華，映襯在一種酥意的人生之中。
