教育天地
揚(yáng)（Young）
高一（2）班 陳曉明
小作文
揚(yáng)（Young）
靈動(dòng)的韻律彈奏著耐人的理想，
一樣的深邃，一樣的躊躇。
恣意的音符跳躍著輝煌的未來，
一樣的迷茫，一樣的努力。
我們在那一個(gè)時(shí)代，寫下音符，埋下希望。
我們一直都在這里，默默奮斗，期待未來。
盡管質(zhì)疑不斷，緋聞不斷，
可是我們，現(xiàn)在就要，勇敢的秀出來
不論是那一個(gè)時(shí)代，都有跳動(dòng)節(jié)拍
請不要刻意說我們，不按常規(guī)出牌
那是對我們的青春，最不屑的安排
現(xiàn)在我們就要勇敢，大聲的唱出來。
我們和時(shí)代也有一個(gè)約會(huì)
彼此訴說著自己的奮斗史
我們掛著自信的旗幟，不停地飛翔
說不定再下一個(gè)時(shí)代，勇敢的出來
揚(yáng)我風(fēng)采，跳動(dòng)節(jié)拍
自信喝彩，不怕阻礙
可愛的表情演繹著耐人的理想，
一樣的深邃，一樣的躊躇。
恣意的舞步跳躍著輝煌的未來，
一樣的迷茫，一樣的努力。
我們在那一個(gè)時(shí)代，獲得音符，實(shí)現(xiàn)希望。
我們一直都在這里，默默奮斗，期待未來。
盡管噪聲不斷，排斥不斷，
可是我們，現(xiàn)在就要，勇敢的秀出來
不論是那一個(gè)時(shí)代，都有跳動(dòng)節(jié)拍
請不要刻意說我們，不按常規(guī)出牌
那是對我們的青春，最不屑的安排
現(xiàn)在我們就要勇敢，大聲的唱出來。
我們是90后，一個(gè)新集體
我們能承載，艱難的任務(wù)
我們是未來，最強(qiáng)的支柱。
大作文
人·情·婉
接下來，我要為大家介紹一個(gè)人，一種情感，一種婉轉(zhuǎn)的惜嘆。
一，人
她，來自水鄉(xiāng)，是的，一塊極富唐宋底韻的留香芳地，她和水鄉(xiāng)一樣，也有這一種靈動(dòng)的水性，淡潔的人格，以及高雅的氣質(zhì)。這便是我第一次見到她時(shí)的映像。高中了，她從那片水鄉(xiāng)來了，來到一塊并不能稱作水鄉(xiāng)的海濱城市讀書，我了解她的也僅此而已。
第一次見面是不期而遇的。這要從我們學(xué)校的食堂說起。我們學(xué)校的食堂是很富有生氣的，中午時(shí)刻，三個(gè)年級(jí)的學(xué)生在鈴聲的催促下，馬不停蹄趕到食堂，目的是為了能夠吃到余溫尚存的飯菜，我也不例外，每次吃飯都當(dāng)成是百米沖刺的考驗(yàn)。那一次很糟糕的，剎車不靈了，不偏不倚徑直向她撞去，她的飯菜也潑在我的衣服上。“對不起”兩人不約而同的回答?！澳銢]有關(guān)系吧？要不要面巾紙？”她一面低頭，一邊從背肩包中抽出幾張紙。“謝謝！”我順勢接過她遞給我的紙，拭去身上的油漬?！澳銢]有關(guān)系吧，要不要給你重新打飯？”我弄好后說?！昂冒?，我先坐那兒了”她回答道。她的回答著令人吃驚，卻讓我很愉悅。食堂的空氣隨時(shí)郁悶，但在那時(shí)似乎多出了許多因子，進(jìn)而變得清新了。打好飯后，四處環(huán)顧，才發(fā)現(xiàn)她找了一個(gè)最西邊的位置，我徑直走過去，仿佛一個(gè)服務(wù)員一樣，她見我來了，摘下耳機(jī)，歪著頭，她朝我笑了笑，說了聲謝謝。那個(gè)時(shí)候，突然彌漫著一種不知名的青啤味道，心中更有一種說不出的感覺，我以著她的對面坐著，她又朝我笑了笑：“吃吧！”她先說出了口。吃完飯后，我就陪她去沖熱水，夏日的梨花散發(fā)著淡淡的幽香，沁人心脾，無與倫比，如同沉醉一般?！澳銢_完稅后就會(huì)回宿舍嗎？”她問我了這個(gè)時(shí)候我才注意到她是說普通話的?！笆前 Ｄ愫孟蟛皇潜镜厝税?！”我質(zhì)疑道。“是的，我來自吳江?！彼跃陀闷胀ㄔ挕０?！吳江，水鄉(xiāng)，詩一樣的地方。如同我對面的她，一致。
二·情
第一次的會(huì)見如同奏響了第一只小調(diào)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的拉開，一直在低音階上徘徊，讓人沉醉。后來的事就如同《少女的祈禱》的韻律一樣，叮叮咚咚，靈動(dòng)卻無突兀，偶爾的高音只是瞬間。
姿意的周末下午，閑來無事，我坐在四樓的教室里，向北呆呆的望去：背景是巨大的宿舍樓，還有一片花園，小路。
就這樣時(shí)間從呼吸聲中溜走了十分中，驀地，在路的那頭，她出現(xiàn)了，“明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢”她的步子很慢，我敢打賭，她是世界上最懂得享用時(shí)間的人。大致走到小路中央的時(shí)候，她停住了，隨即而來出現(xiàn)了一位穿綠色夾衣，騎著自行車的男生，
他們倆就這樣慢慢的走著，我甚至可以聽得到她們的談話聲，我目視著她們走到路的盡頭，也注意著她們的微笑。“我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花般的開落”可能是一種苦衷吧！我坐下了，我一直在，停駐這思考，包括她和那個(gè)男生，這或許是一種低調(diào)的悲哀吧！我卻無法接受，但也不得不接受，這我不能理解，不愿理解，不屑理解的事實(shí)?！拔疫_(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客”
三·婉
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
打那一次之后，自己就一直在學(xué)海中蕩漾，就很少見到她，偶爾見到她是，仍舊是那一個(gè)姿勢的微笑。但在我看來，卻由一種輕盈的美好轉(zhuǎn)化為理解的負(fù)擔(dān)了。
最近一次見到她時(shí)，是在晚上。那時(shí)的食堂空蕩蕩，只有她一個(gè)人在吃飯，一邊聽音樂，一邊吃飯，仍是十分恣意。我打完飯后，就坐到她對面。一陣寒暄后，我吃著我的飯，而她沉浸在卡拉揚(yáng)的輕音樂中。吃罷飯，兩個(gè)人就陌路了，一個(gè)向教室走去，一個(gè)回到宿舍。彼此也沒有說再見。
夏日的傍晚，空氣微涼，如同心房的溫度，順著花園小道，來到荷塘，發(fā)現(xiàn)荷花早已盛開，”低頭弄蓮子，蓮子清如水”就這樣，回到宿舍。
四·婉人情
現(xiàn)在見到她，真的很少了?；蛘哌@樣說，她已不是原來的她了。但仍舊有水鄉(xiāng)的氣質(zhì)“靈動(dòng)，淡潔，高雅”。
著實(shí)是一種婉轉(zhuǎn)的惜嘆吧！彼此埋藏的很深，卻不知早已婉韶華。
或許我們都是陌路的行人，十七歲，一個(gè)秘密的年華，映襯在一種酥意的人生之中。
