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課堂演示實(shí)驗(yàn)是目前物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用較多的一種實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，主要由教師來(lái)完成，并在實(shí)驗(yàn)操作的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察、思考和分析的一種實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式。

1、明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?o:p>

課堂演示實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，并不是由?shí)驗(yàn)內(nèi)容決定的，而是由課堂教學(xué)需要決定的。通過(guò)一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，究竟要說(shuō)明什么問(wèn)題，教師必須對(duì)此十分清楚，才能選擇典型的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)明的實(shí)驗(yàn)裝置；才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)演示的目的。

2、注意演示的科學(xué)性和嚴(yán)密性

課堂演示實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和嚴(yán)密性具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：①實(shí)驗(yàn)原理本身要科學(xué)嚴(yán)密；②實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容要有機(jī)結(jié)合，兩者間要有正確的邏輯關(guān)系；③教師的實(shí)驗(yàn)操作和讀取處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要規(guī)范。

3、確保實(shí)驗(yàn)一次成功

課堂演示實(shí)驗(yàn)必須力求一次成功，這對(duì)于提高教學(xué)效果是極其重要的。若實(shí)驗(yàn)不能一次成功，就會(huì)削弱學(xué)生的信服感，影響師生情緒，耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。要想實(shí)驗(yàn)一次成功，關(guān)鍵在于教師事先的充分準(zhǔn)備。

4、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯可見

課堂演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)該十分明顯，并且要使學(xué)生全都看到。要做到這一點(diǎn)，首先在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)方案；其次，要采取一些具體的技術(shù)手段突出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和擴(kuò)展它的可見度。

5、講、演密切配合

在課堂演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，教師要用講解配合演示操作。使學(xué)生主動(dòng)地聽課，積極配合教師的演示進(jìn)行思考，明確總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，使學(xué)生獲得清晰的印象。另外，課堂演示實(shí)驗(yàn)中，必須保證安全，不要安排具有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或一些驚險(xiǎn)的演示。   

    實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，清點(diǎn)儀器，進(jìn)行簡(jiǎn)單維護(hù)保養(yǎng)并及時(shí)歸還。