教研經(jīng)緯
專(zhuān)家朱芒芒、張俊平來(lái)我校作講座
講座中，朱芒芒就語(yǔ)文高考與高中語(yǔ)文課程改革的關(guān)系、平時(shí)語(yǔ)文教學(xué)與高考的關(guān)系、語(yǔ)文高考“變”與“不變”的關(guān)系發(fā)表了見(jiàn)解。他指導(dǎo)精點(diǎn)講解獨(dú)到深入淺出，為我校語(yǔ)文的教與學(xué)舉了例子，放了樣子，指了路子，受到廣大師生的好評(píng)。（胥照方）
又訊 “我的腳步走到東中，一是因?yàn)?/SPAN>‘讓我們共同獲得發(fā)展和成功’這句話(huà)有別樣的思想和情懷，二是我與文學(xué)和教學(xué)有著不解的情結(jié)?！边@是3月20日下午，《江蘇教育》編輯部副主任、副主編張俊平為我校教師作專(zhuān)題講座時(shí)的開(kāi)堂白。
在近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)中學(xué)教師、中學(xué)校長(zhǎng)的張俊平，以“教師是什么？”“今天為什么做教師？”“給教師的建議”為題，結(jié)合教師的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人的工作實(shí)踐，運(yùn)用多個(gè)案例，深入淺出地向我校教師作關(guān)于“教師”的解讀，并提出了“對(duì)自己所優(yōu)先種子選手 專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)激情”、“對(duì)自己有清醒的頭腦”、“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”、“用生命寫(xiě)作”、“見(jiàn)別人所不見(jiàn)”、“修煉藝術(shù)的境界”、“善于拿來(lái)”、“給自己一點(diǎn)閑暇”、“建構(gòu)自己的圈子”、“形成良好的心理定勢(shì)”等十點(diǎn)建議。整個(gè)講座理念新穎、案例鮮活、氣氛濃烈，在場(chǎng)的教師不時(shí)地發(fā)出會(huì)心的笑容。（校長(zhǎng)辦公室）
點(diǎn)擊瀏覽該文件張俊平主編講座：給教師的建議
