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課    題:  植物細胞工程的基本技術(shù)

教學目標

（1）理解細胞的全能性;

（2）簡述植物組織培養(yǎng)的概念和過程;

（3）創(chuàng)設(shè)問題情境，在質(zhì)疑、探究中培養(yǎng)學生獨立思考和推理判斷的能力;

（4）關(guān)注生活，培養(yǎng)學生理論運用實際的能力;

教學重點

植物組織培養(yǎng)的原理和過程

教學難點

植物組織培養(yǎng)的過程

教學過程

一、展示菊花,導入課題

二、觀看菊花組織培養(yǎng)視頻，繪制出過程簡圖

三、創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計問題串，穿插理論依據(jù)，構(gòu)建植物組織培養(yǎng)流程

（1）細胞全能性概念、原因;

（2）培養(yǎng)基的組成；

（3）無菌操作的原因；

（4）脫分化概念；

（5）愈傷組織的形成、特點；

（6）再分化概念；

四、總結(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)概念，細胞表現(xiàn)出全能性的條件

五、鞏固練習