教育天地
感恩是首歌
感恩是首歌
江蘇省東臺中學(xué)高一⑵班 馬徑捷
今天，我讀了有關(guān)劉翔與師父孫海平相處的點點滴滴，不禁對“感恩”二字有了更加深刻的理解。劉翔處處為師父著想，對師父日常起居的關(guān)心更是到了細(xì)致入微的地步。由表及里，他們師徒間的這種深情厚誼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了劉翔奪冠帶給人們的欣喜與自豪。它讓我們看到英雄背后更為真摯樸實的情感；讓我們在感動之余重新拾起“感恩“這個最基本卻又最閃光的美德。感恩就如涓涓細(xì)流般滋潤了我們貧瘠抑或干涸的心田，感恩之花開始在我們心底悄然綻放。
生活在越來越忙碌的世界，重復(fù)著日復(fù)一日黑日默片般的平淡生活，每天只顧匆匆地前行，真的忽略了身邊一些細(xì)微的美好，甚至有時還徒生出一些小小的抱怨。然而，當(dāng)我們靜下心來懷著一絲感恩看這個世界，是不是又會有不一樣的感受？”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，這是小草在感恩雨水；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒在感恩泥土；“泱泱海闊憑魚躍，朗朗天空任鳥飛”，這是游魚在感恩大海，飛鳥在感恩天空。盡管沒有驚天動地的震憾奇跡，沒有風(fēng)花雪月的浪漫繾綣，但它們卻沉淀出這世上最純凈的字眼——感恩。
感恩是什么？感恩是“投我以木桃，報之以瓊瑤”的執(zhí)著，感恩是“浮云游子意，落日故人情”的真誠；感恩是“誰言寸草心，報得三春暉”的孝心；感恩是“但愿人長久，千里共嬋娟”的期冀。又或者，感恩吟唱著既高亢又柔美的歌，抒發(fā)著既傳情又?jǐn)⒗淼脑?，傳承著既古老又新鮮的故事。古時的黃香扇枕、陸績懷橘，今又有魯迅“我以我血薦軒轅”、周恩來“為中華之崛起而讀書”……或是感恩祖國，或是感恩親人，或是感恩朋友，他們對于“感恩”二字的詮釋給我們的心靈帶來莫大的震憾與鼓舞。這種觸動心靈的力量是無形的，巨大的，它可以改變一個人，一個國家乃至整個世界。
有感恩之心的豈止是古代圣賢，時代精英，民族脊梁？其實，感恩就在你我身邊，當(dāng)我們饑餓難耐，媽媽已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好一桌可口的飯菜；當(dāng)我們遇到一道難題，百思不得其解，老師的啟發(fā)點撥和同學(xué)的熱心幫助讓我們豁然開朗；當(dāng)我們在磅礴大雨中急行，一把傘已然支撐起一避雨處，一扇門已默默為我們敞開溫暖胸懷。心懷感恩之心，這些生活中的點滴小事同樣讓人心生溫暖和感動，就像鉆石，雖然卻能在繁華浮躁的塵世間發(fā)出動人的光澤。
當(dāng)然，我們身邊也不乏缺少感恩之心的人，“六旬老人向兒女索要贍養(yǎng)費”、“親兄弟為分家產(chǎn)鬧上法庭”這樣的事常常見諸報端，甚至可謂屢見不鮮。是金錢至上的思想腐蝕了他們的心靈？還是花紅酒綠的世界蒙蔽了他們的雙眼？或許，人心的變幻，生活的無奈會使很多人戴上世故虛假的面具，但我們每一個人都要心懷感恩，感知世界，感謝擁有，生活便會更加美好，社會也會更加和諧。
詩人聶魯達(dá)詩云：“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見?！笔堑模高^感恩的眼睛欣賞世界，我們才會發(fā)現(xiàn)，生命竟如此豐厚與美好。學(xué)會感恩吧！讓這世界充滿和諧的音符，伴著時代的旋律，由你、由我，奏響美妙、動人的樂章！
感恩是首歌，一首美妙、動人的歌。
指導(dǎo)老師 江蘇省東臺中學(xué)崔榮凡
