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銘記歷史 奮發(fā)圖強(qiáng)

銘記歷史 奮發(fā)圖強(qiáng)
文章來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時間:2013年12月09日 點擊數(shù):

今天,就是129運動77周年的紀(jì)念日。1935129,是一個難以忘懷的日子,是一個讓國人倍受鼓舞的日子,是一個值得我們細(xì)細(xì)咀嚼的日子。在日寇瘋狂進(jìn)攻我華北大地,國人沉醉麻木,國民黨消極抗日,社會如一潭死水的民族存亡關(guān)頭,具有民族憂患意識的北平學(xué)子,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,搖旗吶喊,樹起華夏大地第一面戰(zhàn)旗,他們是歷史的改造者,是革命的先驅(qū)! 

遙首那風(fēng)雨飄搖,山河破碎的崢嶸歲月,中國人民正遭受內(nèi)憂外患的苦難,而渴求知道,渴求真理的廣大愛國青年,懷著一顆熾熱的心,發(fā)憤學(xué)習(xí),投身于火熱的革命運動中。正是他們一顆顆愛國心的碰撞,撥出了五四的吶喊,一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風(fēng)。他們是真正的時代英雄! 

新時代的我們,還能強(qiáng)烈地感受到77年前那場偉大的愛國運動帶給我們靈魂上的震撼。129運動的偉大,不僅僅在于它在全國抗日運動中彰顯的巨大作用,而且還在于它給予了我們中華民族寶貴的精神財富——那就是129精神。愛國青年將自己的命運與國家的命運緊緊地聯(lián)系在一起,表現(xiàn)出無比崇高的愛國主義和民族責(zé)任感。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“以天下興亡為己任是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱,岳飛在西子湖畔青山有幸埋忠骨的悲壯。文天祥在伶仃洋上留取丹心照汗青的慨嘆,史可法的衣冠前二分明月故臣心的氣節(jié)。同樣的情感,同樣的品格,將他們緊緊串聯(lián)在一起。129精神承載了這些仁人志士的精神,但又要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們的精神。因為青年們是在用青春、用理想、用鮮血去詮釋自己的愛國情感與民族責(zé)任。他們以挽救民族危亡為己任,即使位卑也未敢忘憂國。 
   
時光飛逝,中華民族在屈辱與奮斗中自強(qiáng),中國在艱難與希望中昌盛。生活在和平年代的我們肩負(fù)著中華民族的復(fù)興和發(fā)展的使命。那么,今天的我們該用怎樣的行動去詮釋這責(zé)任與使命? 

而今,歷史的車輪已輾入了21世紀(jì),風(fēng)華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒,我們應(yīng)繼承和發(fā)揚“12·9”運動的優(yōu)良傳統(tǒng),12·9精神為前進(jìn)的動力,努力承擔(dān)振興中華的歷史使命。刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。用科學(xué)文化知識武裝自己,隨時聽候祖國的安排,發(fā)出新時代新青年的吶喊! 

而要完美地實現(xiàn)自己的理想抱負(fù),不能空口白話,紙上談兵,要把這股熱情傾注到前進(jìn)的每一步上,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營。 

同學(xué)們,我們肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。讓我們從點滴小事做起,從日常的學(xué)習(xí)生活做起,早日成為品德高尚、學(xué)識淵博、身體強(qiáng)壯的棟梁之材。我們要孝順父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí)課堂內(nèi)外的知識,做好課前預(yù)習(xí)、課中聽講、課后復(fù)習(xí),堅持鍛煉身體,積極參加學(xué)校和班集體組織的各項活動,在思想品德、文化知識、身體素質(zhì)等方面不斷進(jìn)步,不斷超越自己,爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部,優(yōu)秀共青團(tuán)員。 

雖然我們現(xiàn)在只是學(xué)生,不能直接為祖國的科技、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面的發(fā)展做出多少貢獻(xiàn),但我們也可以通過如今的發(fā)奮努力來表達(dá)我們熾熱的愛國情懷。我們應(yīng)銘記歷史經(jīng)驗和教訓(xùn),奮發(fā)圖強(qiáng),努力建設(shè)民主、富強(qiáng)的中國。我們需要少一分抱怨,少一分彷徨;我們需要多一分責(zé)任,多一分希望;我們需要勤奮、刻苦、拼搏。 

最后,我引用梁啟超的《少年中國說》與同學(xué)們共勉?!肮式袢罩?zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!?/SPAN> 

永葆“12·9精神長青不老。

 

2013.12.9

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