教育天地
【國旗下講話】明確目標 挑戰(zhàn)自我 成為一個卓越的人
老師們、同學們:
早晨好!
老師們、同學們，今天是一個特殊的日子，今天是我們全面搬遷進入新校區(qū)的第一次升旗儀式。進入新校區(qū)學校鄒校長科學準確的提出了“打基礎、利長遠，建構全面搬遷之后的運行秩序，以優(yōu)良的運行秩序促進學校品質的提升；嚴管理、慈關愛，激發(fā)發(fā)展定位之后的忘我熱情，以智慧的制度管理推動學校品質提升；抓質量、求卓越，創(chuàng)設跨越發(fā)展之后的高位攀升”，以創(chuàng)新的工作舉措助推學校品質提升的工作思路，明確了安全質量滿意的學校工作目標，制定了有力的措施，學校各方面都在高效的運行，呈現出新的氣象，激發(fā)出新的活力。無庸置疑，學校有了明確的目標，正確的思路，有力的措施，必將超越歷史，贏得輝煌。
我們每位同學，無論你多么意氣風發(fā)，無論你是多么足智多謀，無論你花費了多大的心血，如果沒有一個明確的目標，就會過得很茫然，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢想，就會走上彎路甚至不歸路，枉費了自己的聰明才智，耽誤了自己的青春年華。
今天我在國旗下講話的主題是：明確目標，挑戰(zhàn)自我，成為一個卓越的人。
荷馬史詩《奧德賽》中有一句至理名言：“沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了”。高中階段的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在高中階段盡快明確方向，沖出困惑、走出迷霧，我們實在是無顏面對10年后、20年后的自己。高中階段，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。
可以這么說：一個人在高中階段確立的人生奮斗目標，培養(yǎng)起來的行為習慣，將決定他一生的高度。我們能否成功，在某種程度上取決于自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什么，你就會成為什么。定位能決定人生，定位能改變命運。
同學們，信心比黃金更可貴，只要你們對自己人生和職業(yè)進行規(guī)劃，確定遠大的目標，立志成為某一領域的杰出人物。在東中這片熱土上，就一定能把你們培養(yǎng)成一個卓越的人。
在這里我有要告訴同學們：
任何一個卓越的人，都是具有內心修養(yǎng)的人。修養(yǎng)是在自我認識、自我要求的基礎上的一種自我教育、自我充實、自我提高的活動及其結果。簡單地說，修養(yǎng)是對心靈的耕耘，性情的陶冶。同學們，成功者之所以成功，在于其良好的習慣，習慣不是與生俱來的，培養(yǎng)良好的習慣是持續(xù)的生命成長工程，要想成功先從良好文明習慣的養(yǎng)成做起吧！
讓我們一起建立起一生受用的良好文明習慣：注重儀表，團結友愛、體諒忍讓，尊敬師長，勤奮惜時，誠實迎考，愛班護校，全面發(fā)展，遵規(guī)修養(yǎng)懂得感恩。在家里要孝順父母，時刻不忘父母教誨，在社會上要遵守法規(guī)，樂于助人，待人處世文明有序。
任何一個卓越的人，都是一個有較強自控力、自律意識，善于自我管理的人。都是能學會管理自己，時刻明確自己的方向，具有崇高的使命感、責任感的人，時刻做到“慎獨”的人。“慎獨”就是在別人看不見、聽不到的情況下能做到小心謹慎、嚴于律已。同學們要從現在開始自覺磨煉這一修養(yǎng)，時時在意、處處留心，在件件小事上、點點滴滴處約束自己的言行。“慎獨”要求常常自我反省。古人說“吾日三省吾身”。魯迅說過“我時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”自省是培養(yǎng)道德行為習慣、提高自身是非判斷能力的重要途徑。只要堅持不懈地進行嚴于律已的自我解剖、自我評價、自我完善，就一定能養(yǎng)成自覺的良好的行為習慣，促進自身人格的高大和完美。
任何一個卓越的人，都是務實學習，刻苦勤奮的人。常言道：“一份耕耘，一份收獲”，范仲淹斷齏劃粥，陸游書巢勤學，終成一代大家；蒲松齡草堂問路，司馬光警枕勵志，讓他們的書作流芳百世。莫泊桑十年磨一劍，磨出了《羊脂球》的鋒芒；馬克思四十年的積聚，迸發(fā)出《資本論》的光輝；勤奮是打開成功之門的鑰匙，古今中外的無數事例都印證了這條真理。懶惰如酸楚，會軟化精神的鈣質，勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。天才出于勤奮，勤奮造就未來，勝利和成功都是伴隨著勤奮的人。
同學們，只要你努力，東中一定會給你裝上鯤鵬一樣的翅膀，讓你翱翔在自由的藍天，創(chuàng)造人生的輝煌。同學們，奮斗吧！拼搏吧！你們是明天的太陽，東中就是太陽升起的地方。
謝謝大家！
