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厲兵秣馬 蓄勢待發(fā)
2018年9月2日下午，高三年級開學初第一次全體教師大會在高三學苑階梯教室舉行，出席會議的有黨委書記、校長鄒施凱，年級分管副校長趙志剛，高三年級主任崔恒杰及全體高三教師。會議由年級副主任袁亞萍主持。
崔恒杰主任首先對階段測試2的數(shù)據(jù)進行詳細的分析，他從三門均分、選科均分、年級單科最高分、同組合單科落差等方面，通過PPT的數(shù)據(jù)展示，直觀、準確地反映給全體任課教師。并再次明確本學期的工作思路：打造尖子生群體，本一達成率的強勢推進，各科均分在鹽城的排名要求等，要求繼續(xù)堅持掛牌上課和集體備課，加強督查，建立通報制度，對近期工作進行了布置。
趙校長對下階段的工作提出幾點思考：1.明確目標。上級主管部門對本屆高三的清華、北大、C9、985、本一達成率等要求再次明確；2.加強研究。要加強研究知識點的教學、研究學生思維能力提升的方法、研究平時練習習題的錯誤原因等；3.夯實基礎(chǔ)。強化基礎(chǔ)、把握節(jié)奏、循序漸進，追求規(guī)律，因材施教，規(guī)范解題，書寫工整；4.提高效率。構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，歸納總結(jié)，讓學生由魚到漁；引導學生自主學習，由靜到動；重視講義的編寫，由量到質(zhì)。
鄒校長面對本屆高三的形勢和任務(wù)提出幾點想法：1.領(lǐng)先一步，可以領(lǐng)先一個時代。但假期夏令營的舉辦的效果仍沒達到理想的效果，如何能達到最佳狀態(tài)，首先勞動紀律要到位！要有強烈的意識，調(diào)整狀態(tài)，另起一行！2.要強化研究，為什么高三要單人單班？就是為大家留出足夠的時間研究學生、高考、題目等。3.要努力尋找自己的問題，強調(diào)我的責任。為什么階段性考試要如此認真分析？名次在前看是否常態(tài)，名次在后看是否正常。4.工作要到位，要有強烈的憂患意識，為什么要反復(fù)強調(diào)高效能管理？只有如此，方能達到最佳狀態(tài)！
高三年級全體教師大會的召開，以數(shù)據(jù)為載體，以目標為激勵，以壓力為動力，與會教師重新定位，為高三下階段努力提出更高要求！
