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生均0.75T降耗，東中是怎樣擠出來的？
9月28日上午，東臺(tái)市創(chuàng)建國(guó)家節(jié)水型城市考核小組，在國(guó)家組專家肖海生率領(lǐng)下，對(duì)江蘇省東臺(tái)中學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考核。省發(fā)改委副處長(zhǎng)尤德順出席考核，我市政協(xié)副主席焦小平、水務(wù)局副局長(zhǎng)王均明陪同。
考核中，校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了學(xué)校用水情況、節(jié)水創(chuàng)建、節(jié)水特色以及所取得的績(jī)效。專家組一行對(duì)學(xué)校節(jié)水軟件建設(shè)的措施落實(shí)、硬件布局的合理規(guī)范印象深刻，對(duì)學(xué)校推進(jìn)環(huán)境友好型、水資源節(jié)約型建設(shè)的理念與行動(dòng)給予充分肯定，尤其對(duì)學(xué)校近一年來生均用水降耗0.75T，十分贊賞。
生均0.75T降耗，以在校生平均3000人計(jì)，一年即節(jié)約用水2250T。長(zhǎng)期以往，積攢下來無疑是一筆可觀的資源?？己藬?shù)據(jù)顯示，創(chuàng)建以來，無論是用水的絕對(duì)值還是相對(duì)數(shù)，對(duì)照核定的取水標(biāo)準(zhǔn)，都呈現(xiàn)大幅下降。那么，在確保學(xué)生生活用水充足的前提下，東中的降耗究竟是如何“擠”出來的？
用硬件投入去擠。創(chuàng)建以來，學(xué)校先后投資120多萬元建設(shè)雨水收集系統(tǒng)，對(duì)每幢樓進(jìn)水點(diǎn)安裝二級(jí)水表計(jì)量，對(duì)學(xué)生浴室采用IC智能管理系統(tǒng)，并對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、風(fēng)雨操場(chǎng)等廁所全面改造，全部使用紅外自動(dòng)沖廁、節(jié)水型水龍頭。
用三級(jí)控制去擠。學(xué)校、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的三級(jí)水表計(jì)量考核有效控制了用水消耗。如，學(xué)校食堂共三層，每層均已安裝二級(jí)計(jì)量；浴室 、茶水已安裝二級(jí)計(jì)量；7棟宿舍樓，每棟均安裝二級(jí)水表，并對(duì)每間宿舍加裝了三級(jí)計(jì)量。
用特色教育去擠。創(chuàng)建工作中，學(xué)校多次開展“創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)，在師生中舉辦“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”系列演講，化學(xué)組結(jié)合校本課程建設(shè)，在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，出版專著《水是生命之源》。有力促進(jìn)師生節(jié)水創(chuàng)建的知行合一。
考核中，專家組實(shí)地查看了高二學(xué)苑的水表計(jì)量、學(xué)生浴室IC智能管理系統(tǒng)的演示、宿舍區(qū)節(jié)水硬件的改造，以及中心水景的雨水收集利用情況,審閱了有關(guān)臺(tái)帳資料。據(jù)介紹，僅節(jié)水型水龍頭、紅外自動(dòng)沖廁系統(tǒng)的使用，學(xué)校每天可節(jié)水近10T，校園綠化采用收集的雨水灌溉，年節(jié)約用水量約2萬噸。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”東中三管齊下的節(jié)水舉措，使年節(jié)約水費(fèi)達(dá)6萬多元，擠出了績(jī)效的逐年提升。俗話說，儉以養(yǎng)德。創(chuàng)建節(jié)水型城市，打造校園良好的水生態(tài)、水環(huán)境，不僅杜絕了水資源的浪費(fèi)，更讓立德樹人的系統(tǒng)工程增添了一個(gè)有效的落實(shí)路徑。
