新聞中心
把奉獻化為習慣,對責任果勇?lián)?新學期工作會議召開
“不忘昨天的初心，貴在總結(jié)謀新；奮進今天的征程，矢志超越革新；追夢明天的愿景，勤于賦能創(chuàng)新。”今天，校長、黨委書記鄒施凱在全校教職工大會上發(fā)出開篇感言。
他說，一年之計在于春，在“春耕”前，回望奮斗的初心與歷程，于成敗中體悟，在思考中升華，有助于謀劃春華的愿景、堅定秋實的信念。只有鑒往知來，才能更好走向成功的彼岸。奔跑在歲月不居、時節(jié)如流的追夢路上，惟其只爭朝夕、敢為人先、奮勇爭先，方能破蛹化蝶。只有每一次自我突破，才能完成一次次不凡的超越。《流浪地球》作者劉慈欣說，科幻創(chuàng)作的“思想豁然開朗，有小溪流進大海的感覺。”我以為，這種“流進”是創(chuàng)新的賦能。新的一學期，每位教師都要“佩奇”這種發(fā)展的創(chuàng)新意識。把奉獻化為習慣、對責任果勇?lián)敗?ldquo;家國情懷共同體，追夢路上闊步走，奮斗接力再出發(fā)，努力拚搏創(chuàng)三高”這是我對2019年新春發(fā)力、奮斗宗旨的理解。
鄒施凱強調(diào)：高舉做有文化東中人的旗幟，聚焦“質(zhì)量、安全、滿意”的辦學目標，致力高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)創(chuàng)建、高效能管理，為創(chuàng)建江蘇省高品質(zhì)示范高中而努力奮斗。是我們一以貫之的工作思路。
高質(zhì)量發(fā)展，是追夢的核心目標。他指出，高考終端顯示決定學校的發(fā)展態(tài)勢。成功是成功之母好辦，失敗是成功之母則被動難辦。東中前有標兵，后有追兵，壓力山大，容不得半點懈怠與喘息。打足“精氣神”就必須堅固“逆水行舟、不進則退”的體認，確立名校“質(zhì)量觀”就必須不甘平庸、爭當強者，闖關(guān)奪隘。這都離不開老師的用心、苦心和專情的敬業(yè)奉獻精神。高三的高位攀升、高歌猛進，要把大目標落實到每一次的“小確幸”，實現(xiàn)高尖人才重點盯人培養(yǎng)與名校自主招生的精準對接；高二的再次騰飛、再創(chuàng)輝煌，要由常態(tài)進入新常態(tài)，完成小高考，強化語數(shù)外，階段性考試與鹽城聯(lián)考，拿出水平、亮出氣勢。四個強化班尤其要考出名至實歸的優(yōu)績。高一的一抓到底、一鳴驚人，要靠真招、實招，突出針對性、抓早抓實增長點。精準研判新高考形勢，做到“合力拉車、對標掘進”。
高品質(zhì)創(chuàng)建，是追夢的雙重策勵。他強調(diào)，抓住機遇，內(nèi)驅(qū)動力，自求壓力，爭創(chuàng)鹽城首批高品質(zhì)示范高中，是學校可持續(xù)發(fā)展的邏輯必然，也是現(xiàn)實對我們的重大命題。高品質(zhì)敦促我們：強化做“有文化東中人”五大特質(zhì)文化的知行合一，涵養(yǎng)家校情懷、奉獻精神和拼博斗志，樹立起學生的高目標，高自律，高追求，讓文化東中、青春東中、明亮東中的主旋律鏗鏘奏響。在“發(fā)展力、課程力、勵志力”上，必須堅定不移執(zhí)行“另起一行，我是第一”體現(xiàn)適合教育的發(fā)展路徑，堅定不移推進“課比天大，教師第一”體現(xiàn)高效課堂的課改主張，堅定不移弘揚“勤能煮海，進可登天”體現(xiàn)立德樹人的勵志驅(qū)動。在文化塑人、品質(zhì)立校中，兼顧融合修養(yǎng)文化和課程文化；放大增效校本課程、研究性學習對創(chuàng)建的權(quán)重，完善課程體系的優(yōu)質(zhì)特色，推進省機器人課程基地建設(shè)。并通師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化、擴大國際辦學、重大工程啟動、智慧校園構(gòu)建、名人講堂展拓，外顯東中高品質(zhì)創(chuàng)建的升級。
高效能管理，是追夢的系統(tǒng)保障。管理的有效、高效，決定學校發(fā)展無限能量。規(guī)范意識、考核意識、合作意識，作為我們管理思想的系統(tǒng)要件，互為生成，彼此促進，是一個融合的整體。強調(diào)規(guī)范意識，不僅是工作紀律規(guī)范、行為習慣規(guī)范、師德師風規(guī)范，根本在于強化“教學六認真”、“釘是釘，鉚是鉚”的精神。一切工作要以自查無問題、檢查無瑕疵、調(diào)查無骨頭為原則。做好平時，規(guī)范常規(guī)就不怕檢查。教學常規(guī)中“有痕跡”的二次備課、手寫筆記是平淡中的真功夫，有布置有檢查、有批改有評講、有校正有補短是日常中的真效果。本學期，三個年級教師正常專項教學聽課督導與檢查、請假與代課的雙向考核、班科考試的考核、師德師風的考核，既是學校管理的系統(tǒng)思維也是底線思維。開學將篤實“三大約束”，考勤將突出“人機結(jié)合”，坐班將嚴明“摸機時長”，督查將常態(tài)“推門聽課”。
會上，鄒施凱傳達了市局相關(guān)專題會議的重要精神，強化新學期對教師職業(yè)道德規(guī)范的新要求、紀檢監(jiān)察的硬約束。
講話中，鄒施凱進一步闡明“兩課四建設(shè)”的推進考核，對“課比天大、讓學引思；題為命脈、以題導學；問是關(guān)鍵、問而學之”進行邏輯辨析，力促大數(shù)據(jù)學情診斷平臺的全功能推廣。對部分班級就問題，抓薄弱整改；就惰性，抓勵志堅守；就常態(tài)，抓超越提升，提出具體要求。并公布本學期各類獎助學金頒發(fā)的序時安排。
“面對新學期的挑戰(zhàn)，我們不僅要把不可能變成可能，把可能變成現(xiàn)實，更要讓現(xiàn)實走向卓越。”鄒施凱指出，我們都是追夢人，夢想、奮斗、努力是我們永恒的主題。改變別人很難，改變自己也很難，但是改變自己才有希望。有道是，實現(xiàn)夢想從今天開始，把握未來從當下做起。相信，只要懷揣夢想、努力奮斗、持續(xù)發(fā)力，我們一定會取得無愧無悔的業(yè)績，贏得高品質(zhì)示范高中的創(chuàng)建先機。
