教學(xué)時空
一元二次函數(shù)與一元二次方程
|
課程名稱 |
一元二次函數(shù)與一元二次方程 | |||||
|
設(shè) 計 人 |
楊曉翔、王建國 |
承擔(dān)人 |
楊曉翔、王建國 | |||
|
開設(shè)意義 |
貫徹以人為本的的教育理念，發(fā)揮學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的興趣和特長，增強學(xué)生適應(yīng)社會生活和生產(chǎn)的能力。提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。 | |||||
|
目的要求 |
從數(shù)學(xué)問題出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生提出、分析、和解決數(shù)學(xué)問題的能力，學(xué)會使用數(shù)學(xué)語言表達(dá)問題、進行交流，在解決問題的同時進一步理解數(shù)學(xué)的思想和方法。 | |||||
|
適合對象 |
高二年級 | |||||
|
參 考 教 材 |
|
書 名 |
作 者 |
版 本 | ||
|
教 師 |
一元二次函數(shù)與 一元二次方程 |
人教社中學(xué)數(shù)學(xué)室 |
人民教育出版社 | |||
|
高中數(shù)學(xué)精編(上) |
岑申等 |
浙江教育出版社 | ||||
|
課本 |
|
| ||||
|
學(xué)生 |
一元二次函數(shù)與 一元二次方程 |
人教社中學(xué)數(shù)學(xué)室 |
人民教育出版社 | |||
|
高中數(shù)學(xué)精編(上) |
岑申等 |
浙江教育出版社 | ||||
|
教具學(xué)具 |
| |||||
|
考查方式 |
1.學(xué)生自編自解問題 2.試卷考查 | |||||
|
備 注 |
| |||||
課 時 安 排 |
第一課時 |
二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一) |
|
第二課時 |
二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二) | |
|
第三課時 |
函數(shù)的圖象與不等式的解 | |
|
第四課時 |
二次函數(shù)與最值(一) | |
|
第五課時 |
二次函數(shù)與最值(二) | |
|
第六課時 |
二次函數(shù)與最值(三) | |
|
第七課時 |
一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系(一) | |
|
第八課時 |
一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系(二) | |
|
第九課時 |
一元二次方程的根的分布(一) | |
|
第十課時 |
一元二次方程的根的分布(二) | |
|
十一課時 |
一元二次方程的根的分布(三) | |
|
十二課時 |
一元二次方程的根的分布(四) | |
|
十三課時 |
相關(guān)高考題型回顧（一） | |
|
十四課時 |
相關(guān)高考題型回顧（二） | |
|
十五課時 |
考查 | |
|
十六課時 |
考查 |
