教學時空
09公開教學《大眾健美操三級規(guī)定動作組合(一)》
課 題: 水平五《大眾健美操三級規(guī)定動作組合(一)》
教學目標:
1. 通過復習,讓學生較熟練地完成大眾健美操二級規(guī)定動作。
2. 通過學習,讓學生基本掌握大眾健美操三級規(guī)定動作組合(一)。
3. 培養(yǎng)學生自主學習能力和自我鍛煉意識，讓學生體會學習健美操的魅力，提高學生的藝術素養(yǎng)。
教學重點:大眾健美操三級規(guī)定動作組合(一)
教學難點:動作的力度、節(jié)奏感和表現(xiàn)力
教學過程:
1．常規(guī)要求：學生成四列橫隊集合，體育班委整隊、檢查人數(shù)、報告出席情況，教師宣布課的任務、學習目標、練習要求與方法、安排見習生等。
2．熱身活動：
A.關節(jié)操（在音樂的伴奏下，跟教師練習）
B.復習大眾健美操一級規(guī)定動作（練習方法、要求同上）
3.復習鞏固二級規(guī)定動作,讓學生建立完整的動作概念，在音樂伴奏下完成全程動作。
A.成散點隊形在音樂的伴奏下跟教師一起練習。
B.教師小結、評價，提出練習要求。
C.完整練習一次。
4.教學大眾健美操三級規(guī)定動作組合(一)
A.教師完整示范、講解練習要求與注意事項，激發(fā)學生的練習熱情。
B.將三級規(guī)定動作組合(一)分為4節(jié)教學,每節(jié)正、反方向各1個8拍。
C.每節(jié)教學由教師教學、學生自主探討正、反方向動作結構、合成練習三個步驟。
D.在教師的引領下按音樂的節(jié)奏進行正、反方向8×8拍全程動作練習。
E.在音樂的伴奏下學生集體獨立完成全程動作，教師巡回指導、語言提示。
5.分組練習
A.按自然小組為單位進行復習、熟練、提高，教師巡回指導、語言提示、個別糾正。
B.要求相互學習、幫助與糾正，共同提高。
C.要求在練習中注重動作的力度、練習的節(jié)奏與表現(xiàn)力。
D.要求各小組在自行組合練習中探討隊形的變化,并準備展示。
6.各小組展示活動，教師小結、評價
7.全程組合練習
8.放松活動
波浪組合舞蹈
方法:學生學習波浪舞蹈組合,要求學生盡量做出柔美姿態(tài).
9.小結、評價
