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課    題: 基因工程的基本操作程序

教學目標

    1.能簡述基因工程的原理及基本操作程序。

 2.通過抗蟲棉的培育過程分析與探討,嘗試設計轉(zhuǎn)基因生物的研制過程。

教學重點

   基因工程基本操作程序的四個步驟。

教學難點

   利用PCR技術(shù)擴增目的基因。

  目的基因的檢測

教學過程

 一、情景導入: 兩則新聞報道,關(guān)于我國的抗蟲棉和Bt殺蟲基因

二、體驗研制過程：

   1、如何獲得Bt殺蟲基因，如何擴增？。（動畫協(xié)助）

2、為何要構(gòu)建Bt殺蟲基因表述載體？Bt殺蟲基因表述載體的結(jié)構(gòu)？（課件協(xié)助）

3、如何將Bt殺蟲基因?qū)朊藁毎?？（課件協(xié)助）

4、對棉花是否獲得抗蟲性狀的檢測與鑒定（課件協(xié)助）

三、遷移提升：

   嘗試描述運用動物乳腺生產(chǎn)臨床緊俏藥品---人血清白蛋白的主要過程

四、小結(jié)全課